Татьяна Светлова
Квест-игра «По следам Деда Мороза»
Цель: развитие познавательной активности детей
Задачи:
- создать условия для развития познавательного интереса и логического мышления к достижению поставленной цели посредством игровых заданий;
-формировать умение сравнивать, логически мыслить, правильно формулировать выводы;
-активизировать словарь;
- развивать быстроту и ловкость.
Публикация «Квест-игра „По следам Деда Мороза“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2021
Материалы и оборудование: конверт с письмом от Деда Мороза; карточки – указатели с заданием («снежинки», строительный материал – кубики; две шапочки красного и синего цвета для игры «Два Мороза»; карточки – «снежинки» с загадками о снеге, морозе, снежинках, Снегурочке и т. д. ; следы из картона; послание детям от Деда Мороза; подарок – угощение.
Для рисования на каждого ребенка: салфетка на стол, лист белой или тонированной бумаги; кисть, гуашевая краска зеленого и коричневого цветов; баночка – непроливайка; салфетка для рук.
Ход игры.
I. Воспитатель обращает внимание детей: Ребята, проверьте, пожалуйста, почтовый ящик. Может к нам пришла какая – нибудь почта?
Дети обнаруживают в почтовом ящике письмо. По картинке на конверте они предполагают, что оно от Деда Мороза.
В-ль: на конверте написано, что письмо для детей нашей группы, но вскрыть конверт можно только когда соберутся все дети. Ребята, все собрались? Тогда вскрываем конверт.
«Здравствуйте, дорогие ребята!
Я приготовил для вас игру, которая называется «По следам Деда Мороза».
Совершите веселое путешествие с воспитателем по детскому саду и найдите мои задания-загадки. В конце путешествия вас ждет сюрприз. Оставляю вам подсказки- «снежинки». Ищите их.
До встречи! Ваш Дедушка Мороз»
В-ль: Да, ребята, ваши предположения оказались верны. Это письмо от Деда Мороза. Итак, вперед в путешествие! Вы заметили, что - то необычное в группе?
II. В-ль: Вы заметили, что - то необычное в группе?
Дети: Да. Посмотрите, в кубики упала «снежинка».
В-ль зачитывает задание Д. М:
«Ребята, вы все видели на открытках мой дворец. А, постройте-ка, вы его из кубиков, да с башнями и мостами!»
Выполнив задание, в-ль предлагает детям поселить в нем игрушечного Деда Мороза и его помощника Снеговика.
III. В-ль: Ну, что ж, ребята, вы справились с этим заданием. Давайте посмотрим, может быть еще, что- то необычное заметим. Дети находят подсказку - «снежинку».
В-ль читает новое задание:
«Ребята, какие зимние игры вы играете? (ответы детей: «Снеговик», «Снежная баба» и др.) Отгадайте, для какой игры я приготовил вам две шапочки – красного и синего цветов? («Два Мороза»). Поиграйте в нее».
Проводится игра «Два Мороза». Водящих выбирают с помощью считалки.
IV. В-ль: А, теперь мы отдохнем и снежинку с заданием найдем.
Вот, и следующее задание. Оно закодировано. Что оно означает?
Дети: Мы должны нарисовать елочку.
После выполнения задания, в-ль предлагает организовать выставку рисунков.
В-ль: Какой дивный, красивый лес у нас получился.
Дети замечают на полу следы, оставленные Дедом Морозом. Соглашаются с тем, чтобы пройти по ним и понять, куда они ведут.
V. На пути следования встречается новое задание-«снежинка»: «Отгадайте загадки».
VI. Следы приводят детей к новогодней елочке в музыкальный зал. Там они находят снежинку с закодированным заданием:
В-ль: А, что означает это задание?
В-ль: Правильно вы угадали, надо спеть песню про Деда Мороза (исполняется песня «Ты пришел к нам в гости», муз. В. Семенова, сл. П. Дымова)
VII. Дети: А, вот, и еще одна снежинка с заданием от Деда Мороза –
«На поляночке лесной
Встали дружною гурьбой.
Ножки просятся все в пляс
Потанцуйте вы сейчас!»
Исполняется танец – игра с ускорением «Три хлопка».
VIII. В-ль: обращает внимание детей на новогоднюю елку.
А теперь пора прощаться,
С елочкой нам расставаться.
Посмотрите на игрушки:
Мишки, зайцы и хлопушки,
Шарики цветные, сосульки ледяные…
Дети замечают на елке конверт. Воспитатель зачитывает послание Деда Мороза:
«Дорогие ребята!
Ну, вот и подошла к концу наша игра. У меня к вам последнее задание. В вашей группе есть елочка. Я прошу, вас, снимите с нее украшения и сохраните их до следующего нового года.
С Любовью ваш Дедушка Мороз!
Р. S.: А, под елкой вас ждет сюрприз!»
Под елкой дети находят подарок от Деда Мороза с угощениями. Проходят в группу для выполнения последнего задания.
