КВН, посвящённый творчеству И. А. Крылова

Надежда Соломыкина
КВН, посвящённый творчеству И. А. Крылова

КВН, посвящённый творчеству И. А Крылова

Цель мероприятия.

Формирование нравственных качеств у детей дошкольного возраста средствами художе-ственной литературы (баснями).

Задачи.

1. Учить детей понимать жанровые особенности басни, её отличия от стихотворения и рас-сказа.

2. Познакомить детей с баснями через драматизацию, художественную деятельность.

3. Учить понимать мораль басен, образный язык басен.

4. Формировать эмоционально-образное восприятие произведений.

5. Развивать у детей адекватную оценочную деятельность как собственного поведения, так и поступков окружающих.

Публикация «КВН, посвящённый творчеству И, А, Крылова» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Крылов И. А. Басни Крылова
• Темочки

6. Стимулировать появление у воспитанников положительных черт характера и корректи-ровать нежелательные.

7. Развивать познавательные и умственные способности, связную речь детей.

8. Познакомить детей с некоторыми словами-архаизмами и их современными эквивалентами.

9. Развивать умение создавать образ героя посредством использования костюма, жестов, мимики.

10. Приобщать родителей к семейному чтению литературы.

11. Обогащать отношения родителей и детей опытом совместной творческой деятельности.

Арсений Летний сад распахнул нам объятья,

Посмотри на его красоту.

Там гуляет художница–осень,

Золотую роняя листву.

И дедушке Крылову здесь памятник есть.

Герои разных басен поселились здесь:

Участники квартета, лиса и виноград…

Услышать басни эти, конечно, каждый рад.

Ведущий Многому научат, дети, басни нас.

Фильм о Крылове посмотрим мы сейчас.

Просмотр видео.

Ведущий Сегодня у нас, ребята, КВН, посвящённый творчеству Ивана Андре-евича Крылова.

Встречайте автора басен И. А. Крылова.

(дети хлопают. Выходит Крылов, важный, и читает стих)

Крылов Здравствуйте, ребята. Я – дедушка Крылов. Сегодня я хочу прове-рить, знаете ли вы мои басни? Оценивать наши команды будет жюри – заведующий и старший воспитатель. Итак, начинаем КВН!

Первый конкурс – представление команд. Дети представляют свои команды.

1) Наша команда называется «Моська».

Капитан команды -

2) Наша команда называется «Слон».

Капитан команды -

Объявляю второй конкурс – разминка. Каждой команде нужно отве-тить на мои вопросы.

Вопрос для команды «Моська».

Кто является автором басен?

(ответы детей)

Молодцы!

Вопрос для команды «Слон».

Где установлен памятник Крылову?

А теперь вопрос для команды «Моська».

Кто окружает памятник Крылову?

А теперь вопрос для команды «Слон».

Какие качества человека высмеиваются в баснях Крылова?

А теперь общий вопрос для обеих команд.

Какие басни вы знаете?

(дети перечислили басни)

Слово жюри.

Ребята, а теперь третий конкурс - инсценировки. Каждая команда представит свою басню.

На сцену приглашаются артисты из команды «Моська». Басня «Во-рона и лисица».

Молодцы – аплодисменты артистам!

Слово предоставляется артистам из команды «Слон». Басня «Стреко-за и муравей».

Молодцы – аплодисменты артистам!

Слово жюри.

Четвёртый конкурс – «Узнай басню по картинке». Я буду показывать вам картинки, а вы называть басни – поход по командам.

Слово жюри.

А сейчас пятый конкурс – капитанов «Собери картинку». Каждый капитан должен собрать из пазлов картинку басни и назвать её.

Молодцы – аплодисменты!

Слово жюри.

Следующий конкурс – игра-пантомима «Изобрази героя басни». Дети поют, а Крылов говорит, кого изображать.

Дети Мы по кругу все идём,

Песню весело поём.

Любим басни мы читать

И зверей изображать.

Раз, два, три,

Скорей лису изобрази.

Слово жюри.

Подведение итогов, награждение.