Мастер-класс «Использование интерактивных приёмов в работе нравственно — патриотического воспитания дошкольников» (1 фото)

Беда Олеся
Мастер-класс «Использование интерактивных приёмов в работе нравственно — патриотического воспитания дошкольников»

Цель: актуализация проблемы нравственно- патриотического воспитания через использование интерактивных приёмов в работе с дошкольниками.

Задачи:

- обогатить педагогические у меня педагогов по нравственно- патриотическому воспитанию через обучение приёму интерактивной игры

- способствовать получению опыта содердательного и конструктивного мышления

- вызвать у участников интерес к демонстрируемым приёмам

Публикация «Мастер-класс „Использование интерактивных приёмов в работе нравственно — патриотического воспитания дошкольников“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Темочки

Интерактивная игра- это один из методов обучения, основанный на опыте, полученном в результате специально организованного, социального взаимодействия участников с целью получения нового знания, родившегося непосредственно в ходе этого процесса, либо, появившееся его результатом.

Перед нами стоит задача эффективно и увлекательно проводить работу по данному направлению. В основе этого лежит развитие нравственных чувств и чтобы слова "Я люблю свою Родину" не превратились в пустой звук, важно чтобы у ребёнка дошкольника возник ёмкий образ Родины.

Игра "Дерево жизни"

Я предлагаю сорвать с него по плоду и честно ответить хотя бы для себя на вопрос: Когда я последний раз.

- испытывал гордость за свою страну

- сделал что то хорошее для своего родного края

- испытывал гордость за свой народ

- соблюдал обычаи своего народа

Игра "Солнце Родины"

Давайте честно ответим на вопрос " Что даёт нам Родина"

Ответы мы запишим на лучиках солнечных.

Благодаря этой игре мы видим, как много мы просим от своей Родины

С малых лет ребёнок модет ощутить причастность к жизни своего народа, почувствовать себя сыном не только своих родителей и всего Отечества.