День рождения Снеговика в младшей группе (9 фото)

Ксения Дмитриева
День рождения Снеговика в младшей группе

» или международный день Снеговика

Участники проекта: воспитатели, воспитанники младшей группы №2.

Актуальность: 18 января отмечается Международный день Снеговика. Все знают, кто такой Снеговик, но мало кому известно, кто придумал его, а ведь этой зимней забаве уже не одно столетие.

Снеговик (Снежная баба) – простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой. Лепка снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Наделяя снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребенок в душе мечтает, что его герой оживет. Праздник, посвященный Международному дню Снеговика, поможет осуществить эту мечту и подарит детям радость общения с одним из любимых сказочных персонажей!

Публикация «День рождения Снеговика в младшей группе» размещена в разделах

• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2021

Тип проекта: краткосрочный проект с 11.01.2021г. по 18.01.2021г. информационный, поисковый, творческий.

Цель: Развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков и навыков сотрудничества. Повышать творческую активность и сплоченность педагогов и детей.

Задачи проекта:

Вызвать эмоциональный отклик;

Развивать у детей воображение, мышление, память, творческие способности;

Развивать мелкую моторику рук;

Продолжить развитие детско- родительской работы;

Развивать познавательную активность дошкольников;

Повышать интерес к истории праздников.

Предварительная работа:

1. Подбор методической литературы по теме проекта.

2. Подбор игр и презентаций по теме проекта.

3. Подбор загадок о снеговиках

4. Размещение информации о проекте и празднике для родителей.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие;

Речевое развитие;

Познавательное развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Физическое развитие.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный.

- Постановка цели и задач.

- Определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми.

- Выбор оборудования и материалов.

Формы организации.

- подбор методической литературы;

- изготовление пособий;

- подбор дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр;

- составление плана совместных мероприятий педагогов и детей;

2 этап– практический.

- Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.

- Практическая деятельность детей.

3 этап – заключительный.

- Выставка поделок, рисунков.

- Итоговый досуг «День рождения Снеговика!».

Виды работы:

- Чтение книг: А. Усачев «Все про Дедморозовку», Т. Дедье «Где живет снеговик?», О. Крас «Дед Мороз и Снеговик»

-Беседа – «История Снеговика и Снежной бабы»;

-Презентация-«История Снеговика»;

-Дидактическая игры «Найди сходства и различия»; «Собери Снеговика», «Разложи по цветам», «Разноцветные заплатки»

- Подвижные игры «Снежки», «Сугроб»

- Просмотр мультфильмов «Снеговик – почтовик»; «Когда зажигаются елки»;

- Аппликация «Вот так чудо-Снеговик!»

- Рисование «Веселые снеговики».

- Лепка: «Снеговики бывают разные».

- Организация выставки совместных работ детей и родителей «Открытка для Снеговика»

- Итоговый досуг «День рождения Снеговика!».

Конспект занятия на тему: «История Снеговика или Снежной бабы».

Цель: Создать условие для развития познавательных процессов.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день, нам пришла телеграмма! Я сейчас прочитаю вам загадку, а вы назовете мне от кого же она!

1. Человечек непростой:

Появляется зимой,

А весною исчезает,

Потому что быстро тает.

2. Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель (Снеговик)

Показ презентации «История Снеговика».

-Ребята, наш друг снеговик приготовил для вас игру, которая называется

Игра «Найди сходства и различия» (по Г. С. Швайко).

Воспитатель: Ребята, а давайте тоже напишем телеграмму нашему снеговику и пригласим его на нашу с вами выставку «Снеговиков»?

Дети пишут телеграмму снеговику.

Во второй половине дня в гости приходит Снеговик (игровая деятельность).

Сценарий совместного досуга-развлечения "День рождения Снеговика"

Цель: Познакомить детей с праздником "Всемирный день Снеговика", создать праздничное настроение.

Задачи:

- привить детям веру в волшебство, чудо;

- развитие двигательной активности;

- развитие фантазии, мышления;

- воспитывать умение слаженно работать в коллективе;

- воспитывать чувство дружбы.

Ход развлечения

Воспитатель: Садитесь ребята. Я Вам расскажу зачем мы с вами здесь собрались. Сегодня необычный день, волшебный. Сегодня день рождения! Кто знает у кого? (ответы детей)

Давайте я загадаю вам загадку, а вы отгадаете и узнаем имя сегодняшнего именинника. Готовы?

Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель …

Дети: Снеговик

Воспитатель: Молодцы. Послушайте, кто это к нам идёт! (Появляется Снеговик)

Снеговик : Здравствуйте, мои дорогие друзья. Вы узнали меня? (ответы детей)

Я младший брат Снегурочки.

Я добрый Снеговик.

Я веселиться и играть привык.

-Здравствуйте, ребята! Я телеграмму вашу получил и решил заглянуть, хоть на минутку посмотреть, что за народ в этом садике живет. А то стою я один на улице, скучаю, а ведь у меня сегодня День рождения. Никто меня не поздравляет, подарки не дарит. Грустно мне.

Воспитатель: Не грусти Снеговик. Это хорошо, что ты к нам зашёл. Правда ребята? Ну что, будем поздравлять Снеговика? А как мы будем поздравлять? Правильно, водить хоровод!

Воспитатель вокруг Снеговика вместе с детьми водит хоровод.

Воспитатель: А сейчас немного поиграем. Чтобы нашему Снеговику не было скучно, давайте соберём ему друзей. (дидактическая игра «Собери Снеговика»)

Воспитатель: Молодцы ребята. Все справились с заданием. Вот такие замечательные друзья появились у нашего Снеговика. Ребята, как вы думаете, во что любит играть Снеговик?

Конечно же в снежки. Поиграем и мы в снежки.

Игра "Снежки"

Воспитатель: Молодцы, ребята. Давайте немного отдохнём и загадки отгадаем.

Загадки:

С каждым днем все холоднее

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома,-

Значит к нам пришла (зима)

Белый пух лег на дороги,

На ступеньки и пороги.

Знает каждый человек –

Этот пух зовется (снег)

В зимний день на пруд легло

Очень скользкое стекло.

Нас в хоккей играть зовет

Синий, крепкий, гладкий (лед)

Едва повеяло зимой,

Они всегда уже с тобой,

Лежат в твоих карманчиках,

Помогут согреть пальчики.

(Варежки)

Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос – морковка.

Чуть тепло – заплачет вмиг

И растает (снеговик)

Воспитатель: Молодцы, все знаете. Ребята, а давайте потанцуем и покажем нашему имениннику, как мы умеем лепить снеговиков. (танец Снеговиков или подвижная игра «Сугроб»)

Воспитатель : Здорово ребята у вас получается лепить снеговиков и быстро. Молодцы! Ребята, чем мы ещё можем порадовать нашего Снеговика? Конечно же, подарить ему открытку. Держи, Снеговичок, наши открытки.

Дети и воспитатель: (дружно) С днем рождения!

Снеговик : Ребята, большое вам спасибо. У меня сегодня самый лучший день рождения. Но и я хочу сделать вам подарочек. Вы любите снег кушать?

Дети : нет, его нельзя кушать.

Снеговик : Правильно, снег нельзя кушать. Но у меня есть волшебный сладкий снег, его кушать можно. Держите снежок (в мешке сладкие карамельки в виде рождественской трости).

Снеговик : «День рожденья – это праздник и веселье. Попляшите для меня, с вами мы теперь – друзья!

Звучит песня «Дружба крепкая не сломается».

Снеговик : «До чего же повезло! Как я хорошо свой день рождения отметил! Ну, а сейчас мне пора домой! До свидания!

Дети с воспитателем спускаются в группу