Методическая разработка «Использование приемов мнемотехники для заучивания стихотворений» (6 фото)
Марина Николаевна Севастьянова
Методическая разработка «Использование приемов мнемотехники для заучивания стихотворений»
Методическая разработка
Мнемотехника - это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации. Приёмы мнемотехники увеличивают объём памяти у детей путём образования дополнительных ассоциаций. Абстрактные символы подкрепляются визуальным материалом, благодаря которым полученные знания надолго остаются в памяти.
Публикация «Методическая разработка „Использование приемов мнемотехники для заучивания стихотворений“» размещена в разделах
Мнемотаблицы особенно эффективны при заучивании стихотворений.
Рекомендовано воспитателям, осуществляющим деятельность по культурологическим практикам, например, программе "Город на ладошке" (региональный компонент). А также пособие будет интересно и полезно воспитателям и родителям в совместной деятельности с детьми по заучиванию стихотворений на любую тему. Особенно пригодится родителям детей с нарушением речи.
Может быть использована в работе с дошкольниками в старшей и подготовительной группе.
Составили воспитатели гр. «Буратино»
ГБДОУ детский сад №93 Выборгского района
Санкт-Петербурга
Сулима Людмила Константиновна
Севастьянова Марина Николаевна
Публикации по теме:
План самообразования «Формирование связной речи у детей среднего возраста с использованием приемов мнемотехники»
Формирование связной речи у детей среднего возраста с использованием приемов мнемотехники. План самообразования. Иванова Ирина Сергеевна.
Фотоотчет «Дед Мороз» и подборка стихотворений про Деда Мороза для заучивания наизусть с детьми дошкольного возраста
*** Ой, Мороз, Красный нос, Мы тебя не знаем. И тебя, Дед Мороз, Радостно встречаем. Ой, Мороз, Красный нос, Песню запеваем И тебя в хоровод.
Мастер-класс для педагогов начальной школы «Использование приемов мнемотехники для развития памяти младших школьников»
Мастер-класс для педагогов начальной школы на тему: Использование приемов мнемотехники для развития памяти младших школьников Подготовила:.
Картотека стихотворений для заучивания с детьми 4–5 лет «Лето»
Картотека стихотворений для заучивания с детьми 4-5 лет на тему "Лето" Вот и наступило долгожданное лето! А это значит, что пора менять.
Консультация для воспитателей и родителей «Секреты заучивания стихотворений с детьми дошкольного возраста»
Как правильно выбрать стихотворение для ребёнка? 1. Стихотворение соответствует возрасту ребёнка. 2. Подбирайте стихи, которые интересны детям.
Мастер-класс «Использование приемов мнемотехники для развития речи детей дошкольного возраста».
Мастер - класс «Использование приемов мнемотехники для развития речи детей дошкольного возраста». Современный образовательный процесс требует.
Методическая помощь специалистам ДОУ по использованию игровых приемов для развития навыков словообразования у дошкольников
«Формирование навыков словоизменения и словообразования с использованием элементов цветотерапии» Своевременное формирование грамматического.
Методическая разработка «Использование предметов при проведении общеразвивающих упражнений»
Методическая разработка «Использование предметов при проведении общеразвивающих упражнений» Правильное физическое воспитание детей – одна.
Мнемотаблицы для заучивания стихотворений для младшего дошкольного возраста (Часть 2)
При заучивании стихотворений с детьми младшего дошкольного возраста использую Мнемотехнику. Эта технология помогает ребенку быстро запомнить.
Мнемотаблицы для заучивания стихотворений для младшего дошкольного возраста
Некоторые дети 3 – 4 лет не могут выучить стихотворение наизусть. Принуждать не стоит, так как это может негативно отразится на обучении.
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
