Анна Ромашкина
Мини-викторина по сказкам Корнея Чуковского в средней группе
Цель: знакомство с книжной культурой, детской литературой.
Задачи:
развивающие:
Развивать мышление, речь, воображение, память.
Развивать умение слышать и слушать вопрос, отвечать на поставленный вопрос.
образовательные:
Помочь детям вспомнить названия и содержание сказок К. Чуковского.
воспитательные:
Воспитывать желание и умение слушать художественные произведе-ния.
Оборудование: ноутбук
Ход мероприятия.
Дети вокруг воспитателя на коврике.
Публикация «Мини-викторина по сказкам Корнея Чуковского в средней группе» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Литературные викторины и конкурсы
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Средняя группа
- Сценарии по сказкам
- Чуковский, К.И. Любимый писатель
- Чуковский. Сценарии развлечений
- Темочки
В: Ребята, вы любите сказки? (ответы детей) Какие сказки вы любите? (ответы детей) Как вы думаете, откуда к нам приходят сказки? (ответы детей) Я открою вам секрет. Есть сказки, которые сочинил народ, они называются народные, а есть сказки, которые сочиняют писатели, сказочники. Сегодня нас приглашают в гости сказки одного замечательного писателя. Вы хотите узнать, какие сказки нас приглашают в гости, и какой писатель их сочинил? (да) Тогда присаживайтесь на стульчики и послушайте стихотворение:
"Солнце по небу гуляло
И за тучу забежало
Наступила темнота,
Не ходи за ворота
Кто на улицу попал
Заблудился и пропал"
В: Из какой сказки отрывок? (Краденое солнце)- Слайд 1
В: А кто знает, кто ее написал? (К. И. Чуковский)
Взгляните на портрет, ребята. На нем изображен детский писатель Корней Чуковский. Какой ласковый и веселый у него взгляд! Он очень любил детей и сочинял для них сказки и стихи. За это его называли «дедушка Корней» по имени или «дедушка Чуковский» по фамилии. Дедушка Корней сначала писал для взрослых. Он писал статьи для газет и журналов, книги. А потом начал сочинять сказки для своего маленького сына. И получилось так здорово, что не только его сынок, а все дети полюбили эти сказки.
В гости дедушка Корней
Приглашает всех детей.
Но особенно он рад
Пригласить таких ребят.
Кто умеет слушать сказки
Или любит их читать.
Давайте вспомним, какие сказки он написал. Слайд 2
Сегодня мы будем путешествовать по сказкам Корнея Ивановича. –
И вот первая сказка, чтобы узнать, как она называется, надо отгадать загадку:
" Она по полю шла, и денежку нашла
Пошла на базар и купила самовар"
(Муха-Цокотуха)- Слайд 3
- Кто может вспомнить отрывок из этой сказки? (ответы детей) Кто спас муху? (ответы детей)
Следующая загадка:
" Он по Африке идет, на всю Африку поет:
Я кровожадный, я беспощадный
Я разбойник и злодей
Подавайте мне маленьких
и очень маленьких детей" (Бармалей)- Слайд 4
- Какой Бармалей? (ответы детей) Что случилось с ним в сказке? (ответы детей)
А мы продолжаем:
" Он великий Умывальник,
Умывальников начальник
И мочалок командир" (Мойдодыр)- Слайд 5
-Кто это? (ответы детей) Из какой сказки? (ответы детей)
Слушаем дальше:
«У меня зазвонил телефон.
- Кто говорит?
- Слон.
- Откуда?
- От верблюда.» (Телефон) – Слайд 6
Кому нужны были перчатки? (зайчатки) Кого доставали из болота? (бегемота)
И последняя загадка:
" Приходи к нему лечиться
И корова и волчица
Он под деревом сидит
всех излечит, исцелит" (Айболит) Слайд 7
- Какой был доктор? (ответы детей) Откуда пришло письмо? (ответы детей) Что случилось со зверятами? (ответы детей)
В: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Все эти замечательные сказки написал Корней Иванович Чуковский.
Сегодня мы с вами познакомимся с еще одной замечтельной сказкой «Федорино горе». Слайд 8
Давайте послушаем с вами сказку.
Слушание сказки
" Бедная баба одна
И плачет и плачет она
Села бы баба за стол
Да стол за ворота ушел.
- Про кого эта сказка? (ответы детей) Почему убежала посуда от Федоры? (ответы детей)
А теперь я предлагаю вам немножко отдохнуть.
Физ. минутка: Инсценирование песни «Как у наших у ворот»
В: Ну и последнее на сегодня задание. Вам, ребята, надо отгадать, из какой сказки этот предмет.
На экране появляются предметы: Самовар - 9 слайд
(Федорино горе, Муха-Цокотуха,
Полотенце -10 слайд (Мойдодыр,
Телефон -11 слайд (Телефон,
Сапожки - 12 слайд (Муха- Цокотуха,
Тарелка - 13 слайд- (Федорино горе).
В: Молодцы, ребята, на этом наше путешествие по сказкам заканчивается.
- Вам понравилось путешествие?
- Что именно вам понравилось?
- Что для тебя было трудным? А героев каких сказок вы угадали быстрее?
- В какой сказке говорится, что надо соблюдать чистоту? («Мойдодыр», «Федорино горе»)
- В какой сказке говорится, что нужно быть послушным и не убегать от взрослых? (Бармалей)
- Чему еще учат сказки Корнея Чуковского?
- Теперь я вижу, что вы хорошо знаете сказки К. И. Чуковского. По сказкам К. И. Чуковского создано много мультфильмов, и вы с мамами можете их посмотреть дома.
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
