Мониторинг профессионального роста педагога

Юлия Ачкасова
Мониторинг профессионального роста педагога

Лаборатория мониторинга создается по решению методического совета Создание лаборатории оформляется приказов руководителя образовательного учреждения.

Работу по организации мониторинга профессионального роста педагогов осуществляет заместитель заведующего по ВОР совместно с членами методического совета.

Лаборатория мониторинга создана в целях :

оказания информационной поддержки методической службы;

Публикация «Мониторинг профессионального роста педагога» размещена в разделах

• Мониторинг
• Темочки

обеспечения членов методического совета актуальной, полной, достоверной и регулярно обновляемой информацией об изменениях уровня профессиональной подготовленности и компетентности педагогов, условий, процессов и результатов их педагогической деятельности. ;

в целях формирования информационной базы, необходимой для анализа и прогноза профессионального роста педагогов.

Задачи лаборатории мониторинга :

создание программных информационных баз по отслеживанию процессов и результатов педагогической деятельности учреждения

формирование информационной культуры педагогов учреждения

экспертиза профессиональной компетентности педагогических кадров, их профессиональных затруднений.

Банк диагностических методик:

Самодиагностика уровня профессиональной компетентности педагога.

Оценка мотивационной среды профессионального развития кадров.

Диагностика уровня личностного потенциала педагога.