Наблюдения по изучению поведенческих явлений в жизни птиц в зимний период

Гульназ Асхадуллина
Наблюдения по изучению поведенческих явлений в жизни птиц в зимний период

Наблюдения по изучению поведенческих явлений в жизни птиц в зимний период.

Большие возможности для гармоничного развития личности ребенка заложено в процессе работы с детьми во время прогулки. Наблюдение – один из главных компонентов прогулки. Это мы использовали как способ познания мира птиц. На протяжении всей прогулки мы уточняли, закрепляли данные полученные не только в ходе организационных занятий, но и в процессе собственных наблюдений, чтобы наблюдения сделать яркими, интересными, содержательными мы использовали стихотворные тексты, загадки, приметы, поговорки, обогащали их словарный запас, чтобы продлить интерес детей к наблюдению. Мы привлекали их к активным действиям: дети проверяли кормушки, очищали их от снега, подсыпали корм, наблюдали за птицами, которые прилетали к кормушкам и делились своими впечатлениями. В выходные и праздничные дни мы просили сторожей насыпать корм в кормушки для птиц.

Публикация «Наблюдения по изучению поведенческих явлений в жизни птиц в зимний период» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние прогулки и наблюдения
• Зимующие птицы
• Прогулка. Наблюдения за птицами
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

В ходе акции в группах завели дневники наблюдений. Дети отмечали в дневниках температуру воздуха, какие птицы прилетели к кормушке. Хоть зима в этом году и не отличается суровым нравом, пропитания для птиц все равно в это время года не хватает. Пернатые охотно слетаются на предложенное угощение. Нашими постоянными гостями были воробьи, веселые синички, сороки. Изредка наведывались голуби и снегири.

У разных птиц есть свои предпочтения в еде. Любимые блюда – семечки подсолнуха, семена просо, пшено, зерна кукурузы, белый хлеб, семена арбуза, тыквы, кабачков.

Любимое время для приема пищи у птиц это утренний отрезок времени. В связи с этим наши дети утром самостоятельно вместе с родителями шли на кормушку и подсыпали принесенный корм. Во время дневной прогулки мы также навещали столовую для птиц и подсыпали корм. Корма на кормушке было предостаточно, так как кроме наших детей птиц подкармливали дети из других групп.