Анастасия Баталова
Конспект НОД «Написание письма Деду Морозу»
Тема «Составление письма деду Морозу».
Задачи:
образовательные:
- совершенствовать умение использовать в речи простые и сложные предложения
- учить оформлять свои мысли в связный текст и правильно согласовывать слова в предложениях
- совершенствовать умение составлять план текста-письма с помощью схемы
развивающие:
- продолжать развивать диалогическую речь
- развивать речевую активность детей
- продолжать развивать мышление, воображение
воспитательные:
Публикация «Конспект НОД „Написание письма Деду Морозу“» размещена в разделах
- воспитывать умение слушать своих товарищей, не перебивать.
-воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Образовательные области: речевое развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.
Структура НОД:
I. Вступительная часть
Создание интереса, эмоционального настроя к НОД.
Загадка про снеговика, письмо от Деда Мороза
II. Основная часть
Методические приё мы:
1. Предыстория о возникновении образа деда мороза и его волшебном доме. 2. Составление плана письма
3 Физкультминутка «Новый год»
4. Составление письма Деду Морозу
5. Рассказы детей о своих подарках, рисование своего подарка.
6. Украшение конверта новогодними наклейками
III.Заключительная часть.
Подведение итога НОД
Предварительная работа: Работа над грамматическим строем речи-упражнения «Составь предложение по опорному слову», «Скажи иначе», «Назови ласково», «Загадка», «Зимние слова». Беседа на тему «Зима» и «Новый год».
Материалы и оборудование: конверт, картинки, наклейки, карандаши, альбомные листы.
Словарная работа: снегокат
Индивидуальная работа: активизировать речь Ани, Евы
Ход:
Вступительная часть.
Воспитатель: Ребята, сегодня утром, когда я шла в детский сад, мне вручили вот этот необычный конверт (показывает). Вы хотите узнать, кто его мне дал? ( дети: да, хотим). Тогда отгадайте загадку:
Человечек непростой: появляется зимой,
А весною исчезает, потому что быстро тает,
Ведь к морозам он привык. Кто же это?
Дети: Снеговик!
Воспитатель: Молодцы! Этот конверт мне вручил Снеговик, которого слепили дети во дворе. Сейчас я открою конверт, и мы узнаем, кто и о чём нам написал письмо (читаю) :
«Дорогие ребята!
Пишет вам Дед Мороз. Совсем скоро наступит праздник, который Вы очень любите, к которому, я знаю, вы уже начали готовиться. И я обязательно посещу ваш праздник! А на этом празднике я очень люблю дарить подарки! Только вот не знаю, кому что подарить. Поэтому, хочу вас попросить, чтобы вы мне помогли - пришлите мне свои пожелания, а я постараюсь их выполнить. Жду от вас ответа. До скорой встречи. Дед Мороз».
Воспитатель: Вот незадача. Дедушка Мороз не знает, что подарить нам. Ведь от нас он ещё не получил письма. Давайте исправим ситуацию. Напишем письмо Дедушке Морозу!
Основная часть.
Воспитатель: Во-первых, мы должны составить с вами план письма. С чего начнём?
Дети: Обращение к деду Морозу (приветствие).
Воспитатель: Далее, выскажем желание, узнать о жизни деда Мороза.
Воспитатель: Потом?
Дети: Сообщим о себе, кто мы.
Воспитатель: Дальше?
Дети: Объясним причину обращения.
Воспитатель: Чем закончим письмо?
Дети: Прощанием и пожеланием.
Воспитатель при обсуждении каждого пункта плана выкладывает соответствующую схему-рисунок.
Физкультминутка «Новый год»
Наступает Новый год! Хлопаем в ладоши
Дети водят хоровод. Идут по кругу
Висят на ёлке шарики, Соединяем пальчики обеих рук, образуя шар
Светятся фонарики, «Фонарики» - вращение кистями рук
Вот сверкают льдинки, Руки вверх и разводим в стороны
Кружатся снежинки. Легко и плавно кружатся.
В гости Дед Мороз идёт, Ходьба на месте.
Всем подарки он несёт. Трём ладошкой о ладошку.
Воспитатель: А теперь, дети, вы хорошо подумайте и поднимайте руку, я всех по очереди спрошу. Выберем лучшие высказывания и составим из них письмо. Так как мы начнём письмо?
Дети: Здравствуй дедушка Мороз!
Воспитатель: Хорошо.
Дети: Мы не видели тебя целый год. Как ты поживаешь? Как дела у твоей внучки Снегурочки? Здоровы ли твои волшебные олени?
Воспитатель: Не забудьте сказать о себе.
Дети: Пишут тебе ребята из старшей группы «Путешественники» детского сада №2 п. Теплоозёрск Мы любим праздники и конечно Новый год.
Воспитатель: Объясните причину обращения.
Дети: Нам передал снеговик твоё письмо, где ты Дедушка Мороз просишь написать тебе письмо, так как скоро Новый год, какие же подарки мы ждём от тебя.
Воспитатель: Чем закончим письмо?
Дети: До свидания, дедушка Мороз. Ждём тебя на Новый год.
Воспитатель: Молодцы, письмо очень интересное. Но это ещё не всё, чтобы Дед Мороз не перепутал, кому и что подарить, давайте подробно расскажем о ваших подарках по плану:
- Что это? Какие имеет части?
- Какого размера? Какой формы?
- Какого цвета? Для чего это?
- Как с этим можно поиграть?
- Каждый из вас по очереди рассказывает о своём подарке. Один рассказывает, а остальные слушают.
Рассказы детей.
1. Маша
Дорогой Дедушка Мороз! Я желаю, чтобы ты мне подарил энциклопедию о грибах. Это такая большая книга, у которой много листов с красочными картинками и интересными рассказами о грибах - какие бывают грибы, где и как растут, и сколько видов грибов можно найти на нашей планете Земля. Энциклопедию можно рассматривать и читать.
2. Даша
Милый Дедушка Мороз! Я хочу, чтобы ты мне подарил игру «Больничка». Это такая специальная сумка красного цвета, на ней нарисован красный крест. В сумке есть шприц, различные лекарства, бинт, градусник, щипцы, ножницы и фонендоскоп. Я буду врачом, и лечить своих кукол и друзей.
3. Артемий
Добрый Дедушка Мороз! Я мечтаю, чтобы ты мне подарил снегокат красного цвета. Снегокат сделан из металла. У снегоката есть большие, пластмассовые лыжи, руль, сиденье, педали для тормоза. На снегокате можно с друзьями и одному кататься зимой с горки.
4. Ксюша
Дорогой Дедушка Мороз! Я желаю, чтобы ты мне подарил куклу Лол. Это пластмассовая, маленькая кукла с розовыми волосами и большими глазами, одетая в белое платье и шапочку, а на ногах розовые сапожки. У неё есть домик в виде капсулы и различные аксессуары. Я для неё буду строить из лего разную мебель.
Воспитатель: Ребята, я тоже хочу попросить подарок у Дедушки Мороза.
Милый, добрый Дедушка Мороз! Я хочу, чтобы ты подарил для моих ребят в группу разные, новые, пластмассовые конструкторы с которыми они любят играть.
Воспитатель: Теперь я соберу ваши картинки, упакую в конверт, а вы этот конверт украсите.
Дети украшают конверт новогодними наклейками. Воспитатель оформляет письмо и одновременно знакомит с адресом и индексом.
Итог.
Воспитатель: Ребята, смогли мы помочь Дедушке Морозу?
Дети: Да.
Воспитатель: Как?
Дети: Написали письмо. Рассказали о подарках.
Воспитатель: Вам понравилось писать письмо?
Дети: Да!
Воспитатель: Вы, ребята, очень постарались. Я уверена, что Дед Мороз обязательно, выполнит вашу мечту (пожелание).
