Анастасия Лисицына
Развивающая предметно-пространственная среда как средство общения и совместной деятельности детей
В нашей группе круглосуточного пребывания детей для реализации основной образовательной программы дошкольного образования создается разнообразная по содержанию предметно-пространственная среда, которая постоянно пополняется и обновляется, обеспечивая разностороннее развитие детей, но многие вещи мы стараемся делать своими руками.
Публикация «Развивающая предметно-пространственная среда как средство общения и совместной деятельности детей» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
Дети ловят все впечатления от окружающего мира. Эмоциональность и внимательность детей к окружающему его пространству обязывает нас при создании интерьера помещений, где находятся дети, максимально учитывать возможную реакцию ребенка. Условия должны соответствовать всем требованиям,и конечно личностно-ориентированная модель на каждого воспитанника тоже должна присутствовать. В нашей группе это "Вишенки настроения". Чудесным образом понравившиеся "Вишенки"радуют каждое утро наших деток. так мы видим кто и с каким настроением пришел с утра, и поменялось ли настроение в течении дня! Красиво оформленная, приятная по цвету групповая комната - это, очень хорошо,но еще главное. чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и знал, что его здесь любят, ценят и уважают!
