НОД в первой младшей группе с интегративными задачами по областям

любовь Журавлева
НОД в первой младшей группе с интегративными задачами по областям

НОД в 1 младшей

Конструирование

Тема: «Большие горки»

Интегративные цели :

«Познание»

- учить самостоятельно строить горки из конструктора.

«Физкультура, здоровье»

- развитие двигательных навыков, сохранение психического здоровья детей. «Социализация, коммуникация»

- развитие коммуникативных навыков, активизация активного словаря детей.

«Труд»

- развитие элементарно трудовых навыков.

Ход НОД

- Ребята к нам сегодня в гости приехал грузовик и привез нам много конструктора. А вместе с ним приехали его друзья – зверята.

Публикация «НОД в первой младшей группе с интегративными задачами по областям» размещена в разделах

• Темочки

- Ребята, скажите мне, пожалуйста, у нас на улице какое время года? (зима)

- Правильно, зима. А что можно лепить и строить зимой из снега? (горки).

- Молодцы! Вот и наши зверята тоже хотят покататься на горке, но они не умеют ее строить.

- А давайте ребята поможем нашим гостям построить горки? Поможем? (Да).

- А для того чтобы построить горку нам необходимо взять кубики и пластинки. Сначала мы ставим с вами кубик на кубик, а потом кладем наклонно пластину. Вот какая горка у меня получилась, посмотрите!

- Хотите такую же построить горку? (Да) Тогда давайте с вами подготовим пальчики.

Пальчик пальчик тук да тук (повторяется 2 раза)

Хлопай,хлопай,хлопай (хлопают в ладошки)

Ножками топай,топай (повторяется 2 раза)

Спрятались,спрятались (закрыть лицо руками).

Дети садятся за столы. Показ еще раз.

Самостоятельная работа детей.

- Ой, какие замечательные горки у вас получились. Зверятам так и хочется на них прокатиться.

- Прокатите каждый свою игрушку.

- Ой, как им нравится, посмотрите как они рады, как они вам улыбаются. Зверята вас благодарят, но им пора отправляться в лес, но они обязательно вернуться и покатаются еще на ваших замечательных горках.