Конспект НОД по рисованию «Ветка рябины»

Тимченко Ольга Юрьевна
Конспект НОД по рисованию «Ветка рябины»

Конспект НОД по рисованию.

Воспитатель: Тимченко Ольга Юрьевна

Тема: «Ветка Рябины»

(для второй группы раннего возраста)

Цели: продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования – пальцами.

Задачи:

o упражнять детей в рисовании нетрадиционным способом рисования - пальцами используя гуашь.

o воспитывать у детей заботливое отношение к зимующим птицам, живущим

o в городе.

o развивать зрительное и слуховое внимание.

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Ветка рябины“» размещена в разделах

• Дерево Рябина
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рябина. Рисование
• Темочки

Оборудование: гуашь красного цвета, влажные салфетки, альбомного листа, игрушка – птичка, аудиозапись «щебетание птиц».

Ход НОД

1. Вступительная часть.

Игровая мотивация. Звучит аудиозапись «щебетание птиц». Вносится птичка – игрушка:

Помогите мне ребята,

Снова на дворе зима,

Опустели все деревья,

Есть нам нечего с утра.

Птичка: - Здравствуйте, ребята?

Дети: - Здравствуй птичка.

Птичка: - Мне друзья сказали, что вы можете мне помочь. Вы мне поможете?

Воспитатель: - Конечно, птичка мы тебе с ребятами поможем. А как мы можем тебе помочь?

Птичка: - У меня рядом с гнездом, растет красивое дерево рябины. Но на нем не осталось ни одной ягодки, все склевали птички. Вот и нужна ваша помощь, нарисуйте мне, пожалуйста, ягодки рябины.

2. Основная часть.

2.1 Подготовка к заданию.

Воспитатель: - Давайте подготовим ваши ручки к работе, сделаем небольшую разминку.

Разминка для рук.

Молодцы!

Шла кукушка мимо рынка,

(Пальчики идут)

У нее была корзинка.

(Ладошки ковшом)

А корзинка на пол бух,

(Шлепнуть ладошками)

Полетело 10 мух.

(Помахать руками)

2.2 Показ выполнения задания

Воспитатель показывает и рассказывает последовательность работы.

2.3 Самостоятельная деятельность детей

Дети самостоятельно рисуют ягоды рябины пальчиком.

3. Заключительная часть.

3.1 Подвижная игра

Воспитатель: - А теперь поиграем.

П/И «Птичка»

Птичка села на окошко,

Посиди у нас немножко,

(дети приседают)

Посиди не улетай,

Улетела птичка ай!

(дети бегут, машут руками)

(Повтор 2 раза)

3.2 Подведение итогов.

Птичка: - Какие вы молодцы, помогли мне, я отнесу ваши ягодки своим друзьям, чтобы они тоже попробовали их. Спасибо вам. Мне у вас очень понравилось, но пора улетать домой. До свидания ребята.

Воспитатель: - Что вам больше всего понравилось на занятии?

Вы довольны, что смогли помочь птичке?