ООД по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Умные котята»

Инна Чернышева
ООД по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Умные котята»

«Умные котята».

Цель: Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу и умение работать в коллективе. Формирование сенсорных эталонов цвета. Стимулировать творческое са-мовыражение. Развивать мелкую моторику рук. Обогащение положительного эмоцио-нального опыта.

Материал: Корзина с разноцветными клубками по количеству детей; магнитофон, диск; лист бумаги с изображением аквариума, краска для пальчикового рисования, губка.

1. Игра «Назови ласково».

Педагог предлагает детям взяться за руки и назвать по имени ласково соседа.

2. Игра «Подбери по цвету».

Публикация «ООД по социально-коммуникативному развитию в средней группе „Умные котята“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Средняя группа
• Темочки

Педагог: «Отгадайте загадку:

Под столом – футбольный матч.

Котик очень прыток,

Он гоняет лапой мяч, сделанный из ниток.

Этот мячик-колобок называется…. Клубок!

Посмотрите, котята, сколько у меня в корзинке разноцветных клубков и ниток. Все нитки перепутались. Помогите мне к каждому клубку найти свою нитку. Котенок Таня, какого цвета твоя нитка? А у котенка Саши какого цвета нитка? (спросить каждого ре-бенка)». Дети ищут клубок, соответствующий своей нитке и наматывают ее на клубок (клубков должно быть на 1 больше, чем детей). «Молодцы, котята, очень ловкие у вас лапки, быстро распутали нитки и замотали клубки».

3. Пластический этюд «Танец котят».

Педагог собирает детей в круг: «Мои котята очень любят прыгать, бегать, играть и, конечно, танцевать! Ну-ка, детки, по команде раз-два-три-четыре-пять, будем весело пля-сать!». Исполняется «Танец котят» муз. и сл. М. Картушиной (движения по тексту – цара-паем коготками, умываемся, лакаем молочко, ловим воробья, подпрыгиваем и т. д.) или любой другой по выбору педагога (по показу). Мама-кошка хвалит котят за веселый та-нец.