Организация игровой деятельности, направленной на сенсорное развитие ребенка.

Ирина Осипова
Организация игровой деятельности, направленной на сенсорное развитие ребенка.

Цель: Организация игровой деятельности,направленной на сенсорное развитие ребёнка.

Задачи: Закрепить понятие формы,велечины,цвета.

Материал: Большая и маленькая кукла,маленькая и большая одежда для кукол, большие и маленькиепредметы:шарики,чашечки,тарелочки, карандашики.

Ход совместной деятельности.

Педагог: показывает 2х кукол. А у нас сегодня гости,это две сестрички

Публикация «Организация игровой деятельности, направленной на сенсорное развитие ребенка,» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Сенсорные игры
• Темочки

Катя и Маша,а пришли они к нам с просьбой. Куклы-сестрички собрались в путешествие,но так как они живут в одной комнате,то перепутали свои

вещи и не могут понять где чьи,и просят нас им помочь.

Поможем куклам?

Дети: Да,

Педагог ставит кукол на столик друг напротив друга,где уже лежат предметы для сортировки. Дети рассаживаются вокруг стола.

Воспитатель:Берём предмет,показываем его всем и называем,затем кладём

к большой или маленькой кукле.

Воспитатель:Почему маленький мяч мы кладём к малкнькой кукле?

Ответ детей:Потому что она маленькая и мяч тоже,а большая играет с большим. Так же сортируются другие предметы.

Воспитатель: Ребята вот мы и помогли нашим куклам-сестричкам разобрать свои вещи, теперь они смогут отправиться в путешествие.

Ребята кукла Маша переживает,что она маленькая,но мы ведь тоже были

маленькими,но с каждым днём мы растём всё выше и выше,и давайте покажем Маше как мы растём.

Игра «Мы растем»

Мы были малыши еще вчера

Но час за часом

День за днем

Мы все растем,растем,растем

Посмотрите Вы на нас

Вот как выросли сейчас!

Воспитатель:Так что не переживай Машенька,ты тоже вырастешь,а теперь вам пора на самолет.

Куклы:Ребята,а полетели с нами в путешествие?

Дети:Полетели!

Материал:Платок,мячик,кубик,кольцо,машинка,пупсик,карандаш,лимон,банан, кукольная посуда:чашка,тарелка,ложка.

Воспитатель:Ну вот мы и прилетели в волшебную страну «Угадайка»

Воспитатель показывает предметы,лежащие на столике и дает детям рассмотреть и потрогать их,затем накрывает все платком и

вызывает по очереди всех детей.

Ребёнок,просунув руку под платок,должен сказать что это,не ванемая из под платка,после чего достать и сравнить с ответом,правильно ли он сказал

Воспитатель:Дети вам понравилась игра?

Дети:Да.

Воспитатель:А вам куколки понравилось?

Ответ кукол:Да,нам было с вами интересно и весело.

Воспитатель:Ребята,а теперь можете подойти к нашим куколкам, познакомиться с ними поближе и поиграть.