Организация развивающей предметно-пространственной среды во 2 младшей группе на март

Татьяна Иванова
Организация развивающей предметно-пространственной среды во 2 младшей группе на март

Организация развивающей предметно-пространственной среды во 2 младшей группе на март

Центр игры

-Куклы, посуда, халат, колпак вощи, фрукты, мыльные пузыри.

-Н/ п игры: «Цвета», «Лото», «Мозаика», «Шнуровка»

-Конструктор; кубики, строитель

Игры детей в центрах «Больница» и «Дом». Игра «Мама готовит ужин», «Ждем гостей»

Игра «Театр на тросточке» - учить детей повторять знакомые сказки; способствовать вхождению детей в роли героев; активизировать в игре речь. -Фрукты, овощи, куклы, животные для игры «Зоопарк»

- Пазлы, лабиринты, вкладыши,

Публикация «Организация развивающей предметно-пространственной среды во 2 младшей группе на март» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
• Темочки

Игры в центре «Дом» с посудкой. Игра «Приготовь обед», «Накрой на стол», «Угостим пирогом».

Предложить детям атрибуты для сюжетно ролевой игры «Детский сад» игровая ситуация «Кто на кормит в детском саду»

- Игры с конструктором Лего и строительным материалом – развивать логическое мышление, конструктивные способности.

Центр познавательного развития :

Рассматривание иллюстраций «Весна» - знакомить детей с изменениями в природе, связанными с приходом весны, с потеплением. Отметить появление первых луж и ручей

ков. Развивать словарный запас.

Рассматривание открыток на тему «8 Марта»

Рассматривание иллюстраций в детских книжках – воспитывать бережное отношение к книгам. Наблюдение за луком.

Рассматривание альбома «Дымковская игрушка»

Центр экспериментирования Бумажные кораблики, деревянные палочки. Ёмкость с водой. Различные предметы из дерева, игрушки

Центр искусства: Масса для лепки, карандаши, открытки с 8 марта, Трафареты, силуэты народных игрушек, матрешек, пластилин,

раскраски