Фотоотчет о занятии по автоматизации звука (3 фото)

светлана шкилёва
Фотоотчет о занятии по автоматизации звука

Речь ребёнка формируется постепенно,но этот процесс не всегда идёт гладко. Всё чаще встречаются дети с дефектами звукопроизношения. Главной целью коррекционной работы при нарушении произношения звуков является формирование умений и навыков правильного воспроизведения звуков в речевом потоке. После того, как ребёнок научился произносить проблемный звук изолированно, начинается работа по закреплению звука в речи, т. е. автоматизация звука.

Публикация «Фотоотчет о занятии по автоматизации звука» размещена в разделах

• Дифференциация и автоматизация звуков
• Темочки

Автоматизация звука - достаточно сложный и длительный процесс, который нельзя спрогнозировать по срокам. Поэтому копилка логопеда всегда пополняется дидактическим и игровым материалом, чтобы превратить процесс автоматизации в интересную игру, повысить положительную мотивацию и достигнуть желаемый результат.

Сегодня с малышами дошкольной группы мы отправились в путешествие в осенний лес, полный приключений: шуршали листочками, будили сонных шмелей, помогали Ёжику Тимошке собирать грибы и яблоки, узнали, что ест лягушка на обед.

Дети активно включались в предложенную игровую ситуацию, проявляли интерес и положительные эмоции.

В процессе увлекательных игр дети под руководством логопеда развивали артикуляционную моторику, формировали правильное речевое дыхание, закрепляли произношение шипящих звуков.