Открытое интегрированное НОД в старшей группе «Путешествие по Красноярскому краю»

Светлана Золотухина
Открытое интегрированное НОД в старшей группе «Путешествие по Красноярскому краю»

Открытое интегрированное НОД в старшей группе

Проблема:

Мало знают о жизни народов Севера, жизни диких животных, птиц.

Программное содержание:

Формировать представления детей Красноярского края. Расширять знания детей о животных и птицах края. Познакомить с растительным миром Севера, жителями Севера их традициями. Воспитывать бережное отношение к природе, животным.

НОД:

Экскурсовод:(воспитатель)

Публикация «Открытое интегрированное НОД в старшей группе „Путешествие по Красноярскому краю“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Красноярский край, город Красноярск
• Республика, область, край. Список городов
• Старшая группа
• Темочки

Здравствуйте, я сегодня буду у вас экскурсоводом. Скажите, где мы с вами живем? (в Красноярском крае).

Какой главный город в Красноярском крае? (Красноярск).

Какая река протекает через весь Красноярский край? (р. Енисей).

Откуда она берет начало? (с юга Красноярского края).

А впадает? (в Красное море).

Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие по Красноярскому краю в за Полярный круг.

Что бы вы хотели узнать о нашем крае?

Ответы детей:

Как живут на севере?

Какие там есть животные и птицы?

Какие есть озера?

Какие есть растения?

Экскурсовод: (воспитатель)

Значит наша цель исследовательская работа.

Кто нам в этом поможет:

- Биолог - изучает растения.

- Зоолог - изучает животных.

- Этнограф - изучает традиции народов.

- Орнитолог - изучает птиц.

На чем можно отправиться на Север в за Полярный круг?

Ответы детей:

- Можно на машине (долго).

- На поезде (нет рельс).

- На теплоходе (замерзла река).

- На самолете (быстро и удобно).

Экскурсовод: (воспитатель)

Хорошо, мы летим на самолете, а чтобы не заблудиться возьмем с собой, что? (карту Красноярского края).

Все дети и гости переходят из группы в зал.

Экскурсовод: (воспитатель)

Какая из этих карт, карта Красноярского края? Давайте представим, что это самолет. Пассажиры могут занять места в самолете, только после того, как отгадают загадки о животных и птицах Севера.

- Ему не страшна холодная вода, ему целый день нырять в ней не лень, кто это? (тюлень)

- Среди снегов и льда не голодает, за рыбой в холодную воду ныряет, густая белая шерсть согревает, от морозов спасает? (бел. Медведь)

- До утра она летает, утром видеть перестала, все глаза луп да луп, смотрит хищница вокруг. (полярная Сова).

Экскурсовод: (воспитатель)

Пристегнули ремни. Во время полета никто не встает.

Песня " Мы едем. " (Д 1, № 1)

Экскурсовод: (воспитатель)

2 часа полета и мы с вами в за Полярном круге.

Просмотр диска с видами Севера.

Экскурсовод: (ребенок)

Нас встречает экскурсовод - этнограф Данил Сергеевич. Здравствуйте, вы прибыли в за Полярный круг. Здесь проживает много национальностей - это коренное население: Эвенки, Кеты, Ненцы. У них своя письменность, свои традиции. В долгие полярные ночи они играют на своих традиционных инструментах, танцуют. В танцах передают движения животных и птиц.

Дети под музыку имитируют движения животных и птиц.

Экскурсовод: (ребенок)

Посмотрите, нас встречает зоолог Сергей Евгеньевич. Добрый день, я расскажу вам о животных Севера. Животный мир Севера разнообразный. На Севере края обитают белые медведи, песцы, тюлени, моржи, нерпа, северные олени. Северный олень стал домашним животным.

Игра " У оленя дом большой".

Экскурсовод: (воспитатель)

Нас встречает биолог Алина Сергеевна, она расскажет нам о растительности Крайнего Севера, тундры.

Ребенок: В тундре скудная растительность, в основном растут карликовые деревья - это береза и арктическая ива. низкорослые растения: полярный мак, брусника, голубика, морошка. Много разновидностей мха, лишайника. Лето короткое и холодное, поэтому за короткий летний период растения успевают зацвести и дать небольшие плоды.

Экскурсовод: (воспитатель)

А теперь мы с вами отправляемся в центральную часть Красноярского края. Нас встречает биолог Диана Александровна.

Ребенок:

Если северное лето короткое и холодное, то в центральной части оно теплое. Здесь вместо карликовых деревьев и кустарников тайга : сосна, пихта, береза, кедрач; так же растет много кустарников - шиповник, малина, смородина. Растут целебные травы. Люди их собирают, делают отвары и напитки.

Угощение напитком из шиповника.

Экскурсовод: (воспитатель)

Под звуки пения птиц, журчание воды, рык животных. А о животных центральной части Красноярского края расскажет зоолог Амалия Дмитриевна.

Ребенок:

Добрый день. Я расскажу вам о животном мире центральной части Красноярского края, он богат. В таежных лесах обитает бурый медведь, олень, лиса, соболь, рысь, белка, заяц - русак. В городе Красноярске есть парк флоры и фауны "Роев ручей", где живут животные и птицы не только нашего края, но и других стран. В крае много заповедников, где на животных и птиц охота запрещена.

Экскурсовод: (воспитатель)

Нас встречает орнитолог Арина Витальевна.

Ребенок:

Здравствуйте уважаемые гости. Наш Красноярский край богат водоемами, реками, озерами. Поэтому там можно встретить различные виды водоплавающих птиц - гусей, уток. В тайге водятся - глухарь, тетерев, дятел, орел, беркут, сова.

Игра " Совушка сова".

Экскурсовод: (воспитатель)

Наше путешествие подходит к концу. О чудесных озерах и реках нам расскажет молодой начинающий экскурсовод Денис Алексеевич.

Ребенок:

На территории Красноярского края расположено много озер, водохранилищ, которые известны далеко за пределами края - это озеро Шира, Беле, Парное, Плахино. На этих озерах построены санатории, курорты, в них лечат грязями и минеральной водой.

Игра " Ручейки - озера"

Экскурсовод: (воспитатель)

Уважаемы гости, дети, наше путешествие по Красноярскому краю завершилось. Наш самолет совершил посадку. Я предлагаю вам всем сфотографироваться.