Виктория Пчельникова
Открытый педпроцесс для детей второй младшей группы «Транспорт»
Задачи приоритетной образовательной области:
Образовательная область «Речевое развитие»
Актуализация словаря по теме «Транспорт, виды транспорта»
Развитие связанной речи, грамматического строя речи, фонематического слуха.
Задачи ОО в интеграции:
Образовательная область «Речевое развитие».
Учить слушать литературное произведение, рассказывать стихотворение наизусть.
Уметь слушать и слышать педагога, смотреть и видеть то, что он показывает отвечать на вопросы.
В процессе рассматривания картин и предметов активизировать речь детей.
Публикация «Открытый педпроцесс для детей второй младшей группы „Транспорт“» размещена в разделах
Образовательная область «Познавательное развитие».
Учить различать по внешнему виду и называть транспорт.
Учить различать действия (летит-едет-плывет) Собирать из 2 частей целое.
Формировать элементарные знания о правилах поведения на дорогах.
Образовательная область Физическое развитие».
Развивать двигательную активность.
Образовательная область «Художественно-эстетическая»
Формировать способность постановки цели собственной деятельности
Учить рисовать штампами круглые колеса, в нужном месте, на листе.
Предпосылки учебной деятельности:
Умение сохранять заданную цель
Умение контролировать свою деятельность по результату. Умение активно понимать оценку взрослого и сверстника.
Владение определенными вербальными и невербальными средствами общения, умение слушать собеседника.
Оборудование для педагога:
- Самолет, конверт,
- дидактическая игра «Картинки-половинки»,
- мяч,
- Картинка «не играй на дороге»
- таз с водой,
- пластмассовый кораблик,
- аудио запись «Паровозик»,
- мольберт.
Оборудование для детей:
- альбомный лист с изображением цветных вагончиков без колес,
- штампы круглой формы,
- гуашь,
- салфетки.
Предварительная работа:
Выучить стихотворение А. Барто «Грузовик»
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык-
опрокинул грузовик.
