Патриотический уголок «Россия — Родина моя» (5 фото)

Юлия Алексеева
Патриотический уголок «Россия — Родина моя»

ПАТРИОТИЧЕСКИИЙ УГОЛОК

«РОССИЯ - РОДИНА МОЯ»

Город Дзержинск МБДОУ «Детский сад №57»

Группа «Улитка»

Воспитатель:

Алексеева Юлия Владимировна

Актуальность:

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

Д. СЛихачев

Публикация «Патриотический уголок „Россия — Родина моя“» размещена в разделах

• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Оформление детских садов
• Патриотический уголок. Уголок краеведения
• Уголки и центры в группах
• Темочки

Цель: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей. Создание в группе среды, способствующей этому воспитанию. Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.

Необходимо понимать, что патриотический уголок должен быть целесообразным и актуальным, ненужно перегружать его информацией. Смысл уголка не в его наличии, а в активной работе, материал должен соответствовать возрасту детей. Каждая игра должна быть разучена с детьми и только потом можно давать для самостоятельной деятельности, а некоторые игры лучше проводить под руководством педагога.

Задачи: Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности. Расширение представлений о родной стране, родной области и родном городе.

Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн).

Дать детям знания о родном городе и области: история, символика, достопримечательности, культуре, традиции.

Сформировать патриотические чувства, любовь к родному городу, чувство гордости за «малую Родину».

Развивать нравственно – патриотические качества : гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города.

Принципы:

Сотрудничество - взаимосвязь ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, родителей и педагога.

Соответствие возрасту.

Доступность - обучение тогда результативно, когда оно посильно и доступно проблемного обучения детям.

Научность

Игровая подача материала

Интегративность – взаимосвязь с различными видами деятельности.

Систематичность и последовательность

Формы работы:

Познавательно-речевое развитие: Беседы на тему: «Моя семья», «Каким я хочу быть», «Город, в котором я живу», «Я хочу, чтоб мой город стал…», «История возникновения города», «Береги свой город».

Работа с глобусом, картой России.

Интерактивные экскурсии и видео прогулки: в краеведческий музей; на площадь Победы; в парк; к фонтану.

Рассказ воспитателя.

Дидактические игры (смотреть в картотеке).

НОД «Символика Нижегородской области».

Художественно-эстетическое развитие: Ознакомление с продуктами народного творчества.

Чтение художественной литературы по данной теме.

Знакомство с творчеством известных поэтов, художников.

Участие в праздниках и развлечениях на основе русского фольклора.

Прослушивание гимна России, песен о Родине, дружбе, семье, природе, защитниках Отечества, мамах и др.

Социально-коммуникативное развитие: Рассматривание альбомов, картинок: «Моя семья», «Старый и современный Дзержинск», «История города Дзержинска», «Нижегородская область», «Родная природа».

Создание древа семьи.

Сюжетно ролевые игры: больница, магазин, детский сад, библиотека и др.

Физическое развитие: Спортивные развлечения, эстафеты

Технологии:

Личностно – ориентированный подход к детям.

Просмотр видео

Технология дидактических задач.

Интегрированная система.

Здоровье сберегающие технологии.

Игровые методы и приемы.

Прогнозируемые результаты:

Повышение нравственного уровня воспитанников

Расширение кругозора детей, их интереса к истории страны, родного города, области.

Развитие инициативы, сообразительности, самостоятельности.

Преобразование предметно-игровой среды группы.

Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом по вопросам нравственно-патриотического воспитания.

Появление у детей чувства гордости за свой город, уважение к его истории.

Ознакомление с родным городом продолжится в повседневной жизни группы, на прогулке, в семье.

Флаг Герб и Президент Российской Федерации!

Лепбук город Дзержинск

Родословное древо семьи

.

Дидактические игры

Как жили в старину, наше прошлое.