План образовательной деятельности «Я вырасту здоровым»

Светлана Волоконская
План образовательной деятельности «Я вырасту здоровым»

Источник выбора темы№ 2: (Комплексно-тематическое планирование ООП ДО, способы мотивации детей для участия в деятельности : создание устойчивой положительной мотивации детей к сохранению и укреплению собственного здоровья, через формирование у них двигательных навыков, знаний и ценностей здорового образа жизни, подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, загадок, создание в группе соответствующей предметно-развивающей среды).

Публикация «План образовательной деятельности „Я вырасту здоровым“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Планы
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2020

Тема: «Я вырасту здоровым». У детей будет сформирована привычка к здоровому образу жизни через реализацию общеобразовательных областей. Воспитанники овладеют знаниями о своём здоровье, о здоровом образе жизни, осознание ими ответственности за своё здоровье. Снизится заболеваемость и повысится уровень здоровья детей.

Беседы: «Что из чего» - обсуждаем меню на день. Беседа «Где я живу» - название города, микрорайона. Беседа «Я люблю…»; «В здоровом теле здоровый дух»; Ситуативный разговор: «Какого человека можно назвать здоровым?»; «Спорт и люди» (на наглядном материале); Познавательная минутка «Куда спешат люди?»; Ситуативный разговор «Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят!»; «Мы дружим с физкультурой»; Минутка безопасности – «Какой переход опаснее: «зебра» или со светофором?»;

С/р «Поликлиника»; «Скорая помощь»; Кафе. «Макдоналдс». Пиццерия.

Д/и «Полезно или вредно»; «Из чего состоит человек»; «Скажи, что ты слышишь?»; «Мой, моя, моё»; «Природа родного края»;

Наблюдение за сезонными изменениями; Наблюдение за насекомыми. Выяснить, как некоторые из них насекомые готовятся к зиме. Отметить особенности поведения.

Растения нашего края – отметить присутствующие на территории д/с деревья, кустарники. Экспериментирование «Свойства стекла». Наблюдение за изменениями в окраске рябины в разных частях детского сада. Выдвигать свои гипотезы. Наблюдение: Небо. Облака. Минутки здоровья - рассматривание одежды детей и взрослых (по погоде, польза правильно подобранной одежды.

Чтение произведения В. Бианки «Как муравьишка домой спешил». Чтение художественной литературы: Г. Горн «Энциклопедия здоровья в сказках, рассказах для самых маленьких». Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Доктор Айболит», «Мойдодыр».

Индивидуальные беседы с родителями: «Какие физические нагрузки получают дети дома?»

Памятка для родителей «Зачем нужны световозвращающие повязки?»