План работы по формированию толерантных отношений между участниками образовательного процесса
Вардуи Барсегян
План работы по формированию толерантных отношений между участниками образовательного процесса
План работы
по формированию толерантных отношений между участниками образовательного процесса
Месяц С детьми С родителями С педагогами
Сентябрь Конкурс поделок на тему: «Подарок другу» Родительское собрание на тему : «Как воспитать толерантного человека?»
Октябрь Презентация на тему: «Уроки добра» Оформление папки – передвижки «Как помочь ребенку стать добрым»
Публикация «План работы по формированию толерантных отношений между участниками образовательного процесса» размещена в разделах
Консультация «Права ребенка, проблемы их соблюдения и защиты»
Ноябрь Досуг на тему: «День толерантности» Папка-передвижка «Влияние семьи на развитие ребенка»
Декабрь Совместная деятельность на тему: «Как празднуют Новый год в разных странах» Консультация «Как мы воспитываем своих детей» Семинар- практикум «Базовые психологические цели детского поведения
Январь Беседа с детьми «Многонациональная Россия»
Оформление папки – передвижки «В гармонии с ребенком»
Февраль «Как прекрасен этот мир!» Творческий конкурс для детей и родителей
Акция «Детский сад – территория добра» Консультация для родителей: «Что и как читать детям» Круглый стол на тему: «Толерантность и разрешение конфликтов»
Март Беседа «Учимся сотрудничать» Папка- передвижка «Проблемы неполных семей» Консультация на тему: «Будущее за молодым поколением»
Апрель Спортивное мероприятие «Мама, папа, я – спортивная семья» Консультация «Как научиться не нарушать права собственного ребенка». Семинар: «Разрешение конфликтных ситуаций с детьми и родителями в учебной и воспитательной работе»
Май Оформление альбома «Права в картинках» Консультация «Семь правил для взрослых» «Права детей в обществе»
Публикации по теме:
Изменение образовательного процесса в ДОУ в условиях введения ФГОС
ФГОС ДО представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию Стандарт направлен на достижение следующих целей:.
Активные формы работы с родителями — участниками образовательных отношений (из опыта работы)
Мне представилась возможность на городском семинаре поделиться опытом работы, рассказать об активных формах работы с родителями- участниками.
Характеристика особенности построения образовательного процесса в дошкольном учреждении
В нашем районе есть терем-теремок, вокруг него проходит много дорог : «Там пешеходы ходят разные, соблюдая правила важные». А начиналось.
Игровой досуг, как особая форма организации образовательного процесса.
Лето – пора отпусков, но не все дети летом уезжают в отпуск, большинство остается и продолжает посещать детский сад. Лето считается порой.
Мониторинг образовательного процесса на учебный год
Количество детей: 24 Дата проведения: сентябрь. Статус мониторинга: начало учебного года Цель мониторинга: 1) индивидуализация образования.
Психологическая поддержка участников образовательного процесса в дошкольном учреждении
семинар-практикум «Психологическое здоровье участников образовательного процесса и успешность работы дошкольного учреждения», который состоял.
Речевые тренинги как форма взаимодействия с участниками образовательных отношений (фотоотчет)
В нашем ДОУ уже не первый год активно работает родительский клуб "Дружная семейка". В рамках работы Клуба мы ежемесячно проводит речевые.
Родители — участники образовательного процесса в ДОУ
В соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, условия создания.
Опыт работы «Робототехника как средство решения воспитательно-образовательного процесса»
Введение «ФГОС ДО» обязало нас создать образовательную модель, в основу которой вошли развивающие, игровые и информационно-коммуникативные.
Видовые точки на территории ДОУ как часть образовательного процесса дошкольников
Уютная и комфортная атмосфера в детском саду играет важную роль в организации воспитательно-образовательной работы с воспитанниками, создании.
