Консультация для педагогов «Подход в выборе материала для рисования»

Афонина Дина
Консультация для педагогов «Подход в выборе материала для рисования»

Когда у детей начинаются уроки по живописи, они начинают осваивать новые для них материалы. Краски: акварельные, гуашевые, масляные, акриловые. И на этом этапе, ребенок понимает, какой из этих материалов ему нравится больше. Кому то нравится прозрачность и воздушность акварели. Кто-то напротив, любит писать пастозно и массивно.

Работаем мы по программе, там прописаны темы и зачастую материалы, в которых должна выполняться картина. Начинаем живописную работу с композиции, размещения и построения. На этом этапе, в основном, у всех получается и идет без затруднений. Но когда работа переходит на следующий этап (работа в краске, начинаются проблемы. Если ребенку по душе больше акварель, то в гуаши ему сложно работать. И все то, что он выполнял ранее, построение, все портит. И наоборот.

Публикация «Консультация для педагогов „Подход в выборе материала для рисования“» размещена в разделах

• Консультации для воспитателей, педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Консультации для родителей
• Темочки

Поэтому, иногда, я иду ребенку на встречу, в выборе материала, и даю выбор. Таким образом, ребенок получает удовольствие от процесса обучения и совершенствует свой навык. Но и не откладываем в сторону, тот материал, который ему не по душе, и возвращаемся к нему, в более простых работах, и учимся работать и с ним.