Музыка как условие эмоционального благополучия дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Бэлла Вербицкая
Музыка как условие эмоционального благополучия дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Слайд №1 Титульный.

Слайл №2 ФГОС, его документальная основа, основные принципы и первая задача.

Слайд №3 Эмоциональное благополучие дошкольника, и его показатели.

Слайд №4 Компоненты эмоционального благополучия и факторы, влияющие на него.

Слайд №5 Психолого-педагогические условия ФГОС необходимые для сохранения эмоционального благополучия дошкольников.

Слайд №6 Занятие как основная форма совместной музыкальной деятельности с ориентированием ФГОС на «играющего ребёнка».

Слайд №7 Виды нетрадиционных занятий.

Публикация «Музыка как условие эмоционального благополучия дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования» размещена в разделах

• Работа музыкального руководителя
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

Слайд №8 Методы, приёмы, здоровьесберегающие и инновационные технологии, игровая деятельность для реализации педагогической модели ФГОС «Учимся играя».

Слайд №9 Методы повышения эмоциональной активности и функции игровой деятельности.

Слайд №10 Инновационные и здоровье сберегающие технологии.

Слайд №11 Обеспечение эмоционального благополучия дошкольников через создание образовательной среды как одного из требований ФГОС.

Слайд №12 ИКТ как значимый аспект образовательной среды ДОУ в соответствии с ФГОС.

Слайд №13 Эмоциональное благополучие дошкольников как условие реализации целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования.

Слайд №14 Список рекомендуемой литературы; интернет источники.