Приложение к статье «Обеспечение условий для формирования положительного самоощущения у детей»

Марина Балясова
Приложение к статье «Обеспечение условий для формирования положительного самоощущения у детей»

Моделирование организованной образовательной деятельности по реализации

основной общеобразовательной программы ДОУ с целью обеспечения положительного самоощущения воспитанников.

Психологический климат

Разнообразные методы поощрения

Работа в парах и группах разного состава

Организация предметно-развивающего пространства в соответствии с формами и видами деятельности

Удволетворение потребности ребёнка в действиях, активности, общении, собственной значимости

Планирование и организация педагогического процесса

Интеграция образовательных областей

Планирование деятельности совместно со специалистами

Самостоятельный и коллегиальный поиск необходимой информации

Взаимодействие с семьями

Постановка детей в субъектную позицию

(S-S взаимодействие)

Способствование осмыслению цели

Создание ситуации успеха

Представление права выбора партнёра, форм, способов, средств

Предоставление времени для ответа

Самостоятельное выполнение действий

Рефлексия деятельности

Определение значимости деятельности и её результата