Привитие детям интереса к книге как залог успешного развития навыков чтения и повышения качества письменной речи школьников (2 фото)

Светлана Лагутеева
Привитие детям интереса к книге как залог успешного развития навыков чтения и повышения качества письменной речи школьников

Говоря о снижении у современных детей интереса к книге, мы подразумеваем, что ребенок, поступая в школу, столкнется со сложностями в освоении как отдельных предметов, так освоения навыков чтения и письма. Тенденции современного мира привели к тому, что уже в дошкольном возрасте книга подменяется различными электронными носителями: планшетами, андроидами, компьютером, а в самом раннем возрасте игрушками, имитирующими настоящие электронные гаджеты. Все реже книга становится привлекательным подарком для ребенка, и взрослый, приобретая подарок, не задумывается о возможности подарить умную книгу своему ребенку. Да и ребенок, получив такой подарок, вряд ли обрадуется, так как в семье уже очень редко читаются книги, создается атмосфера умного чтения, воспитание интереса к чтению сводится к нулю.

Публикация «Привитие детям интереса к книге как залог успешного развития навыков чтения и повышения качества письменной речи школьников» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Поступая в школу, ребенку подчас бывает очень сложно работать с книгой- учебником. Бывает, что у ребенка нет даже навыка работы с книгой. По началу, мы встречаемся и с такими проблемами, что ребенку не понятно как правильно перевернуть лист и следить за строкой при чтении, что прочитывание задания имеет свою последовательность, что потеря строки ведет к непониманию текста или смысла задачи. Все это впоследствии приводит к непоправимой ошибке при формировании навыка чтения и письма.

Как же привить ребенку любовь к книге, как повысить интерес к чтению, как уже в раннем возрасте научить ребенка воспринимать книгу как интересное и полезное занятие, а вовсе не наказание при выполнении домашнего задания в школе.

Для того, чтобы помочь родителям в развитии любви к книге и интереса к чтению я постараюсь изложить несколько советов, которые возможно пригодятся вам в воспитании вашего ребенка.

Пожалуй, самым первым советом я могу сформулировать то, что в семье должны быть книги, что семья должна читать. Иначе как мы разовьем интерес ребенка к книге и чтению, если он ни разу не видел в руках родителей книгу. Читайте всей семьей, найдите минутку вечернего чтения и чтения в выходной день. Именно своим примером и демонстрацией заинтересованности в чтении вы поможете ребенку.

Уже в раннем дошкольном возрасте необходимо показывать ребенку книгу, учить правильному обращению с ней, приучать к бережному отношению. Первые встречи с книгой должны быть очень рано, еще в младенческом возрасте. Рассматривая картинки, мы учить ребенка звукоподражанию, развиваем номинативный словарь, учим узнавать и показывать предметы, его части, читаем потешки и короткие рассказы и сказки. Книжки-игрушки помогут воспитать интерес к книге, как занимательному занятию.

Чем старше ребенок, тем сложнее книги, тем богаче их содержание. А прочитав ее, обязательно нужно задать ребенку вопросы по содержанию, чтобы убедиться, что ребенок его понял. Беседуя по содержанию, намеренно искажайте некоторые события, чтобы ребенок сам исправил вас, и у него возникло желание найти в книге этот отрывок и перечитать его заново.

Одна и та же книга, должна быть прочитана несколько раз различными способами: чтение и рассматривание, рассказывание, показ кукольного спектакля, просмотр мультфильма и т. д. так ребенок не просто услышит, но и образно воспримет данную книгу.

Вторым важным моментом при воспитании интереса к книге я выделю то, что дома книги не должны быть на одной полке и стоять стройными рядами. Разложите книги для ребенка в разных местах, чтобы ребенок, совершая бытовую деятельность, как можно чаще встречался с книгой, брал ее в руки, рассматривал и возможно он попросит вам прочитать ее. Привлекайте ребенка к книге с помощью игровых ситуаций, подавайте пример, создавайте ситуации возникновения случайного интереса, действуйте от интересов самого ребенка.

Если ваш ребенок любит считать, предложите книги веселого счета, математические азбуки, веселые задачки и т. д. А если ваша дочка любит помогать вам готовить, то предложите ей книгу рецептов, кулинарные советы и т. д. Вместе с ребенком читая книгу, вы повысите в сознании ребенка важность чтения книг для удовлетворения своей любознательности в определенной сфере.

Третьим условием привития любви к книге и чтению я выделяю то, что на начальном этапе обучения работе с книгой у ребенка должен возникнуть именно интерес и занимательность данного процесса. Этому поможет чтение разными способами, разными вариантами. К примеру, чтение по очереди, по ролям, чтение с продолжением, когда начало читается вечером, а на следующий день продолжение. Специально прервите чтение на самом интересном месте, чтобы создать у ребенка желание быстрее вернуться к чтению. Так у ребенка сформируется желание узнать окончание и заинтересованность в прочтении и завершении начатого дела. Экранизированные литературные произведения и просмотр их всей семьей, заинтересованность взрослого в этом процессе, обсуждение и сравнение содержания книги и фильма (мультфильма) так же способствует привитию интереса к чтению.

Четвертым приемом повышения интереса к чтению, это то, что родители должны выбирать произведения соразмерные возрасту и возможностям ребенка. Достаточный шрифт, количество текста, наличие картинок и иллюстраций в книге так же способствуют решению данной задачи. Чем младше ребенок - тем красочнее книги и меньше текста. Чтобы первоначальное чтение было легким для малыша, чтобы не создавало ситуации не успеха, чтобы повышалось чувство удовлетворения от того, что ребенок может сам прочитать.

Пятое условие, по моему мнению, это рассказ родителей об авторе книги. О том, как создавалась данная книга, когда напечатана, какие есть варианты оформления книги и т. д. И вот здесь, пожалуй, можно обратиться и к электронной книге, как современному и столь любимому детьми варианту. Дать ребенку увидеть, что использование электронных гаджетов, может быть не только игровым, но и развивающим ум и способности. Можно научить ребенка пользоваться электронной библиотекой, порталом в вашей местности, который ведет библиотека. Помимо доступа к электронному варианту книги, на данных страничках найдется много интересного, что может помочь ребенку повысить интерес к чтению. Часто там размещаются игровые задания, кроссворды, тематические конкурсы и многое другое. А отвечая на них, ребенку придется найти ответы в книгах. И это тоже поможет привить интерес к чтению.

Запишите ребенка в детскую библиотеку, посещайте совместно читальный зал, покажите привлекательность такого полезного отдыха, ведь в библиотеке царить своя, неповторимая, какая то завораживающая атмосфера.

Шестым компонентом может быть демонстрация ребенку особо почитаемых семейных книг и даже реликвий. К примеру, старинные книги и подарочные образцы, книги на иностранных языках и на старославянском языке, который даже можно попробовать прочесть. Книги, подаренные вашей семье с дарственными надписями несомненно вызовут интерес.

Делитесь с ребенком впечатлениями о прочитанной книге, заводите беседы по содержанию, пусть пятиминутные, но всегда обращайтесь к опыту ребенка, постоянно поддерживайте этот интерес.

Седьмой прием, это создание личной детской библиотечки. Собирайте книги, понравившиеся ребенку, придумайте свой семейный и лично вашего ребенка значок, для отметки книги, как части личной библиотеки. Так ребенок сможет гордиться тем, что у него имеется пусть небольшая, но личная подборка книг. Возможно, впоследствии, это ему пригодится в воспитании уже своего ребенка.

Восьмое условие – дарите ребенку книгу. Делайте дарственную надпись. Воспитывайте понимание ценности произведения и бережное отношение к данному предмету знаний.

Девятый мой совет состоит в том, что кроме художественных книг, необходимо научить ребенка работать с энциклопедиями, словарями, сборниками и т. д. Данная деятельность имеем твою специфику и это новый способ повышения интереса к чтению. Поиск информации в энциклопедиях и справочниках имеет свою структуру и порядок и обучение этому, вы заинтересуете ребенка к данным действиям. Выполняя данные манипуляции, ребенок продолжит работу с книгой, будет совершенствовать навык чтения и повышать свою образованность.

И в десятом совете, мне бы хотелось обратить внимание на то, что в процессе воспитания интереса к книге, к чтению немаловажное значение имеет развитие устной речи. И косвенно влияние этого на освоение письменного навыка. Образцы литературного текста привьют ребенку навык построения грамотных предложении, логичному высказыванию, употреблению всех средств выразительности и грамматических средств языка. Читая, ребенок приобретает навык языкового чутья, когда зрительный образ слова поможет ему правильно его написать. Чаще беседуйте по содержанию книг, учите пересказу, полным и развернутым ответам на вопросы, рассуждениям, умению использовать доказательную речь. Русские сказки и произведения повысят у ребенка навык использования в речи эпитетов, олицетворений, конструкций со скрытым смыслом. Это поможет ребенку в написании сочинений и изложений. Литературные обороты речи сделают речь вашего ребенка стройной и правильной.

Все вышеизложенное, по моему мнению, поможет в решении важной задачи повышения успехов в освоении навыков чтения и письма. Успехов вам в развитии детей.