Проект «Покормите птиц зимой»

ольга голубева
Проект «Покормите птиц зимой»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

ТЕМА: «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!»

ВИД ПРОЕКТА: краткосрочный, познавательный, творческий,

практико-ориентированный.

УЧАСТНИКИ: воспитанники подготовительной группы, воспитатели, родители.

ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА: предполагается, что при работе над проектом у детей формируется понимание необходимости заботиться о птицах зимой, понимание того, что этим можно заниматься совместно с друзьями и взрослыми (воспитателями и родителями); совершенствуются художественные способности, развивается мелкая моторика рук, совершенствуются навыки общения друг с другом и со взрослыми.

Публикация «Проект „Покормите птиц зимой“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Зима
• Зимующие птицы. Проекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Темочки

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: привлечь внимание родителей и детей к помощи зимующим птицам; воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить быть милосердными и заботливыми.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• Расширять представления дошкольников об окружающем мире;

• Развивать чувственно-эмоциональную реакцию на окружающий мир (забота, сопереживание);

• Воспитывать любовное, заботливое отношение к пернатым, способствовать усвоению правил поведения при общении с птицами;

• Воспитывать дружеское отношение между сверстниками, со взрослыми;

• Формировать у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний период;

• Развивать и поддерживать интерес детей к литературным произведениям, совместному творчеству со взрослыми.

Сроки работы: декабрь – февраль

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Дети узнают…:

• …почему в большей степени именно зимой нужно заботиться о птицах.

• …чем именно они могут помочь птицам.

• …для чего нужно заботиться о птицах.

Научатся:

• Изготавливать, совместно со взрослыми, кормушки из подручного материала, экокормушки.

• Загадывать и отгадывать загадки, узнавать новое, отвечая на вопросы воспитателя, правильно кормить птиц, играть в различные игры.

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1. Сбор и систематизация информации:

• рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий с изображением зимующих птиц;

• систематизация художественных произведений (загадок, стихотворений, рассказов) о пернатых

• составление бесед с детьми о помощи и заботе о птицах зимой;

• фотосессия с участием детей;

• оформление консультации и памяток для родителей;

2. Физическая культура:

• организация двигательной активности детей на прогулке;

3. Творческая деятельность:

• разучивание стихов и загадок о птицах;

• придумывание детьми «двигательных» загадок с «изображением» птиц и их повадок;

• изготовление кормушек (совместная деятельность);

• мастер-класс по изготовлению аппликации «Совушка» (совместная деятельность).

Зима - суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов и после оттепелей, когда ветки и стволы покрыты тонким слоем льда. Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, холод птицам не страшен, потому что у них очень горячая кровь. Им страшен голод. Когда морозы чередуются с оттепелями, все покрывается ледяной коркой. В таких условиях птицам особенно трудно добывать корм, к нему невозможно добраться. Поэтому птиц надо подкармливать. Подкормившаяся на кормушке птица начинает усиленно разыскивать корм на деревьях и кустарниках в районе расположения кормушки. В поисках пищи многие птицы жмутся к человеческому жилью. Помочь птицам выжить могут только люди. Все птицы нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней.