Проект «Посади дерево» (4 фото)

Юлия Кондратенко
Проект «Посади дерево»

Проект посади дерево.

Участники проекта – воспитанники младшей группы детского сада «Золотая рыбка»№12

Описание проекта :Двор дома – это место, где каждый из нас учится жить, а дети и начинают жизнь. Один из главных жизненных уроков, который мы получаем здесь – это экология. Мы учимся бережно относиться ко всему, что нас окружает и учимся сохранять то, что имеем.

Публикация «Проект „Посади дерево“» размещена в разделах

• Выращивание растений. Проекты
• Деревья и кустарники
• Деревья. Проекты
• Посади дерево. Экологические акции древонасаждений
• Посадка и выращивание растений
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Экологическое воспитание – важный компонент общего образования современного человека. Дошкольные учреждения являются начальным элементом системы экологического воспитания.

Это информационно – исследовательский, краткосрочный, экологический проект, направленный на воспитание у детей интереса к природе, развитию любознательности у детей младшего дошкольного возраста.

Цель проекта :

-формирование знаний о мире растений, ответственного отношения к уникальному миру природы во всех его проявлениях, установка на сбережение деревьев и кустарников.

Задачи проекта :

- систематизировать представления детей о деревьях и кустарниках

-знакомить детей с посадкой деревьев и кустарников, их поливом и уходом за ними

-активизировать в речи понятия, связанные со строением деревьев

-развивать познавательный интерес

-формировать умение принимать участие в коллективной работе

-научить видеть красоту соединения живой природы с городской архитектурой

Достигнутые результаты:

Дети

- получили системные знания о строении деревьев, способе их посадки и уходе за ними

- получили большой эмоциональный заряд в совместном труде с воспитателем и сопричастности к важному и полезному делу.

Социальная значимость проекта :

Экологический урок в доступной для ребятишек практической форме помогает в решении серьезных воспитательных и образовательных задач: помогает усвоить знания о живой и неживой природе, а также способствует развитию эмоциональной сферы дошкольников и накоплению ими экологического опыта. Ребёнок учится действовать в коллективе, у него развиваются коммуникативные способности, то есть умение контактировать и сотрудничать друг с другом, решать проблемные ситуации. У детей формируются бережное отношение к природе и способность к сочувствию и доброте.

Результатом нашего экологического урока стало то, что дети проявили активность, интерес и большое желание участвовать в посадке саженца. Новое дается нелегко. Мы порой говорим одно, а дети видят другое. Тем не менее наши воспитанники в большей мере ориентируются на то, как мы действуем, поступаем, от чего отказываемся. Несомненно, наиболее убедительными методами экологического воспитания, примерами правильного поведения в природе являются поступки: мы сажаем деревья и цветы, ухаживаем за животными, уважительно относимся ко всему живому. При этом исчезает пассивная созерцательность и на смену ей приходит сознательность. Именно она определяет совестливое отношение к природе как обычное явление.

Мероприятия, проведенные в рамках проекта :

- рисование деревьев.

- чтение книг о природе

- проведение опыта – с песком и стволом дерева

Практический этап Посажено 1 дерево

Охват проекта :

Воспитатели, дети младшего дошкольного возраста 3-лет.