Проект «Птицы вокруг нас»

Ольга Махалина
Проект «Птицы вокруг нас»

Проект

«Птицы вокруг нас»

Паспорт проекта :

Вид проекта : информационно-практико ориентированный.

Тип проекта : творческий.

По количеству участников: групповой.

По характеру контактов: в контакте с семьей.

Продолжительность проекта : среднесрочный.

Ноябрь 2018 – Январь 2019 (3 месяца).

Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста,

Публикация «Проект „Птицы вокруг нас“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2019

родители воспитанников, воспитатели.

Актуальность проекта :

Дети любят наблюдать за птицами. Возникла идея – познакомить ребят с птицами поближе. Помочь детям получить новые знания о птицах, которые обитают на территории России. На основе знакомства с птицами сформировать у детей умение составлять рассказы о них. Я решила разработать проект «Птицы вокруг нас». Проект был задуман и реализован для того, чтобы пополнить и закрепить знания детей о птицах, научить их правильно называть птиц, продолжать развивать речь, память, образное мышление.

Цель:

Разнообразить знания детей о птицах, научить составлять рассказ про птиц.

Проблема:

Недостаточные знания детей о птицах.

Задачи проекта :

Обучающая:

Сформировать у детей представления о птицах родного края, особенностях их образа жизни, питания, расширять кругозор детей и  словарный запас.  

Развивающие:

Развивать интерес к птицам, продолжать работу над развитием творческих способностей детей.

Познакомить родителей с темой и целью проекта, дополнять развивающую среду в группе по теме «Птицы вокруг нас».

Воспитательная:

Воспитывать у детей любовь и уважение к птицам, бережное отношение к пернатым.

Ожидаемые результаты:

Развить познавательно- исследовательскую деятельность детей.

Сформировать у детей начальные представления о перелетных и зимующих птицах, расширение кругозора детей и словарного запаса.

Закрепить представления о птицах посредством рисования, лепки, аппликации.

Воспитать у детей любовь и уважение к птицам, бережное отношение к пернатым.

Этапы проекта :

1 этап - подготовительный:

Обозначение темы, проблемы и актуальности будущего проекта.

Постановка цели и задачи.

Работа с методическим материалом.

2 этап - реализация проекта :

Проведение бесед, наблюдений: дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры;

Рассматривание альбомов, иллюстраций.

Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация).

Чтение художественной литературы.

Просмотр презентаций, видеороликов.

Участие родителей в сборе материала по содержанию проекта.

3 этап - итог (или заключение) :

Оформление уголка посвященному птицам.

4 этап – оценка результатов проекта.

Оценка результатов проекта.

Создана предметно- развивающая среда для знакомства детей с птицами.

Развита познавательно- исследовательская деятельность детей.

Сформированы начальные представления о птицах живущих на территории нашей страны, расширен кругозор детей и словарный запас.

Закреплены представления о птицах посредством рисования, лепки, аппликации.

Воспитаны у детей любовь и уважение к птицам, бережное отношение к пернатым.

Значительно повысилась самостоятельная активность детей.

Улучшился микроклимат в группе, сближение детей в результате коллективного сотрудничества всех участников образовательного процесса

Установились партнерские взаимоотношения между детьми и родителями.