ирина протасевич
Проект «Путешествие по традициям народов Югры»
Проект
«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТРАДИЦИЯМ НАРОДОВ ЮГРЫ»
Россия – многонациональное государство, поэтому уже с дошкольного возраста нужно приобщать детей не только к культуре своего народа, но и к уважительному доброму отношению к представителям других культур.
Мы подошли к пониманию того, что патриотизм выражается в преданности высшим нравственным ценностям народа, опираясь на духовно-национальное начало. Как следствие воспитание дошкольников, проживающих в регионах, где коренными жителями являются малые народы, начинает осуществляться с опорой на истоки культуры этих народов.
Публикация «Проект „Путешествие по традициям народов Югры“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Толерантность, поликультурное воспитание
- Ханты-Мансийский автономный округ, ХМАО, Югра
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2014
В настоящее время все больше возрастает познавательный интерес к изучению истории культуры, быта, традиций, обычаев, фольклора и декоративно-прикладного искусства коренных народов, погружающего ребенка в мир древней и мудрой культуры, ориентированной на духовную жизнь.
Северный народ – ярчайший пример неизменной любви к своей земле. Тайга для ханта и манси – это огромный, просторный чум. В ней каждую равнину, сопку он узнает по известным только ему приметам, шепоту земли в северную ночь и стужу. Манси и ханты бережно чтят природу родного края, чтобы сохранить ее для последующих поколений. В этом большую роль играют запреты: «не мучай зверя, насекомого – тебя могут постичь страшные мучения»; «не втыкай в землю железные предметы без надобности; боль земли – это боль сердца». Трудно найти человека, которого оставят равнодушным такие слова.
И очень хочется, чтобы наши дети переняли мудрость коренных народов Севера, научились также любить этот чудный и красивый край, в котором они живут. Во все времена и у всех народов основной целью воспитания детей являлись забота о сохранении, укреплении и развитии национальных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского и духовного опыта
Цель проекта:
Формировать у детей представления о традициях народов ханты и манси, способствовать развитию интереса к коренным народам нашего края.
Задачи проекта:
-расширять знания детей о традициях народов ханты и манси;
-развивать познавательный интерес и любознательность к жизни и традициям народов ханты и манси;
-развивать творческие и интеллектуальные способности детей;
-воспитывать у детей уважение к традициям коренных народов нашего края, любовь к «малой Родине» Югре;
-способствовать укреплению партнерских взаимоотношений между детьми и родителями в ходе поисково-творческой деятельности.
Вид проекта:Познавательно-творческий
Продолжительность:средней продолжительности
Участники проекта:
дети группы, родители детей, воспитатели группы.
Предполагаемый результат:
К моменту окончания проекта у детей сформируются представления о богатстве культурных традиций народов ханты и манси. Стремление отражать свои впечатления в различных видах художественной деятельности. Проявлять интерес к самобытной культуре народов ханты и манси.
Участие родителей в реализации проекта, заинтересованность их в совместной с детьми поисково-познавательной и творческой деятельности.
Ресурсы для реализации проекта:методическая литература, детская художественная литература, наглядные пособия, интернет – ресурсы, презентации по теме.
План реализации проекта
1 этап - Определение проблемы, обсуждение темы, поиск путей решения проблемы, форм участия детей и взрослых в проекте.
Довести до участников проекта важность данной проблемы.
Мотивировать родителей и выработать четкую стратегию сотрудничества.
Подобрать методическую, художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
Произвести подбор материала для продуктивной и изобразительной деятельности детей.
Составить перспективный план мероприятий.
2 этап. Реализация проекта
Формы работы:
Непосредственно – образовательная деятельность
«Путешествие по Югре»
«Традиционные праздники народов ханты и манси»
«Медведь - священное животное ханты и манси»
«Дети народов ханты и манси»
«Сказки и загадки народов ханты и манси»
Беседы:
«Медвежьи игрища»
«Вороний день»
«Колыбель в традициях хантов»
Подвижные игры –
«Ловкий оленевод», «Хейро», «Перетягивание», «Воронята»
Слушание музыки народов ханты и манси в грамзаписи.
Посещение музейно-туристического комплекса "Югра"
Дети узнали о духовности и культуре малочисленных народов Севера.
Увидели лабаз, облас, хантыйскую печь, чум - и ещё очень много интересного.
Чтение сказок народов ханты и манси:
«Богатырь и кедровое зёрнышко»-мансийская сказка
«Гордый олень»-мансийская сказка
«Как ворон землю мерил»-мансийская сказка
«Три сына»-ненецкая сказка
««Мышка и лось»-хантыйская сказка
«Кукушка»- ненецкая народная сказка
«Нарты с золотом»-хантыйская сказка
Сказка-легенда «Священная птица Лебедь»
Заучивание стихотворения к традиционному празднику Лебедя
Рисование «Вороний день», «Медвежьи игрища»
Лепка «Традиционная хантыйская колыбель»
Изготовление макетов «Медвежьи игрища», «Вороний день».
Театрализованная постановка «Праздник Лебедя»
Содружество с родителями
В уголке для родителей поместили консультацию «Знания традиций народов ханты и манси в воспитании дошкольников»
Совместно с детьми изготовление макетов к традиционным праздникам «Медвежьи игрища», «Вороний день».
Изготовление традиционной дневной колыбели народа ханты.
Посещение музейно-туристического комплекса «Югра»
Подготовка и участие в мини – этюде обряда «Праздник
План презентации
Представление проекта воспитателем
Театрализованная постановка «Праздник лебедя»
Выступление родителей с детьми:
- представление традиционной колыбели хантов;
- представление макета «Медвежьи игрища»
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
