Проект в подготовительной к школе группе «Надежды спорта» (5 фото)

Татьяна Никулина
Проект в подготовительной к школе группе «Надежды спорта»

Введение

Физическое развитие в дошкольных учреждениях всегда занимало не последнее место в воспитании ребят младшего возраста, а в настоящее время приобрело еще более актуальное значение в связи с изменившимися требованиями к предшкольной подготовке.

В дошкольном возрасте у детей происходит бурное развитие организма. Активно формируется нервная система, костно-мышечная, совершенствуется дыхательный аппарат. В этот период закладываются основы полноценного физического развития. Поэтому так важно правильное осуществление физического воспитания детей дошкольного возраста, привитие им любви и интереса к физкультуре и спорту.

Публикация «Проект в подготовительной к школе группе „Надежды спорта“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015

Однако отличительной чертой физического воспитания детей дошкольного возраста, является его органическая связь с умственным и социальным развитием. Поэтому оно предполагает не только формирование различных двигательных умений и навыков, но и приобретение опыта чувственного познания собственных двигательных возможностей и своего места в окружающем мире, формирование волевых качеств, положительного отношения к физкультуре и спорту.

Актуальность

Ежегодно в нашем Мытищинском районе с целью пропаганды здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста, повышения их физической подготовленности и развития, проводится Спартакиада среди детей старшего дошкольного возраста. Она состоит из трех туров:

1 тур – отборочный тур среди детей старшего дошкольного возраста в каждом отдельно взятом ДОУ.

2 тур – соревнования наиболее сильных команд района.

3 тур – финал.

Наш д/с принимал участие в соревнованиях со дня их открытия. Команда ДОУ много раз оказывалась в числе финалистов, а в 2009 году заняла в финале почетное второе место.

За это время воспитателями и специалистами ДОУ был накоплен большой опыт по подготовке детей к участию в данном мероприятии. Подготовка к Спартакиаде стала включать в себя не только развитие у детей каких-либо физических и спортивных качеств и умений, а стала целым комплексом разнообразных видов деятельности, методов и приемов по приобщению детей к физкультуре и спорту, воспитанию

личностно-положительных качеств. Родители стали принимать активное участие в спортивно-оздоровительной работе ДОУ с детьми.

Паспорт проекта

Название проекта «Надежды спорта»

Проект состоял из трех этапов:

I этап - постановка проблемы, определение цели и задачи проектной деятельности.

II этап - организация деятельности в рамках проекта.

III этап – создание и просмотр фильма «Спартакиада – 2012». Презентация проекта на педсовете.

Первый этап

Проблема

Участие в отборочном туре среди детей старшего дошкольного возраста ДОУ еще в 2011году (старшая группа, сообщение об участии команды д/с в Спартакиаде – 2012, подготовка к зимней Олимпиаде 2014 года в г. Сочи, которая подробно освещалась во всех средствах массовой информации, вызвали у детей интерес к организации и

правилам проведения спортивных соревнований, к Олимпийской

тематике, выражавшийся в эмоционально насыщенных рассказах детей и их вопросах.

Детей интересовало: «Что необходимо знать и уметь, чтобы участвовать в Спартакиаде?», «Что такое Олимпиада?», ««Все ли спортсмены могут принимать участие в Олимпийских играх?». «А какие они – лучшие спортсмены?», «Что нужно делать, чтобы стать настоящим спортсменом?» и др.

После постановки проблемы, были определены цели и задачи проектной

деятельности.

Цель проекта: обогащение представлений у старших дошкольников о спорте, олимпийском движении; вовлечение детей и их родителей в активную физкультурную и спортивную деятельность, орга- низованную в детском саду и дома.

Задачи проекта: 1. Способствовать формированию положительного отношения к занятиям физкультурой и спортом в дошкольном учреждении и дома.

2. Прививать потребность к участию в соревнованиях, чувство сопричастности к соревнованиям на мировых спортивных аренах.

3. Развивать у детей навыки партнерской деятельности и

сотрудничества, умения взаимодействовать друг с другом.

4. Поддерживать достижения детей, воспитывать чувство

гордости за достигнутые результаты.

5. Воспитывать у старших дошкольников командный дух.

6. Привлечение родителей к участию в проектной деятельности ДОУ.

Интеграция образовательных областей:

Физическая культура

Здоровье

Познание

Коммуникация

Социализация

Художественное творчество

Труд

Чтение художественной литературы

Безопасность

Музыка

Продукты проектной деятельности: создание альбома фотографий «Семья и спорт», участие в 7-ой Спартакиаде среди детей старшего дошкольного возраста муниципальных дошкольных

образовательных учреждений Мытищинского муниципального района.

Тип проекта: долгосрочный (срок реализации проекта: сентябрь – ноябрь, коллективный, информационно-практико-

ориентированный.

Целевая аудитория: педагоги, воспитанники ДОУ и их родители.

Организация проекта: создание в физкультурном зале, в группе условий для самостоятельной физкультурной деятельности,

продуктивной деятельности, познавательной деятельности, вовлечение родителей в проектную деятельность.

Формы реализации проекта: совместные с родителями спортивные соревнования, физкультурные праздники и развлечения, посещение родителями с детьми спортивных сооружений и соревнований, спортивно-массовых мероприятий, консультации, выставка детских

рисунков.

Предполагаемый результат:

• формирование у детей представлений об Олимпийском движении;

• совершенствование уровня физической подготовки детей;

• формирование волевых качеств: целеустремленности, выдержки, силы, ловкости, воспитание желания побеждать и сопереживать;

• развитие у детей устойчивого интереса к занятиям

физическими упражнениями, спортом;

• развитие у родителей потребности в совместной

оздоровительной деятельности с детьми.

Презентация проекта:

Деятельность педагогов – создание и показ родителям фильма «Наша Спартакиада»; разработанная система по приобщению детей и родителей к физкультуре и спорту; создание условий для продуктивного сотрудничества педагогов ДОУ, воспитанников и их родителей.

Деятельность детей – двигательная и познавательная, продуктивная, творческая в рамках тем и подтем проекта.

Деятельность родителей – участие в

фотовыставке «Наша спортивная семья», участие в 7-ой Спартакиаде среди детей старшего дошкольного возраста муниципальных дошкольных образовательных учреждений Мытищинского муниципального района.

Планирование работы в рамках проекта

1. Сентябрь

Непосредственно образовательная деятельность• Беседы:

«Спорт и здоровье»

«Виды спорта»

«Олимпийское движение»

• Проведение единого дня профилактики «Здоровье – твое богатство».

• Интегрированная ООД «Символика Олимпийских игр».

• Рисование в технике граттаж «Олимпийская сценка».

Совместная деятельность

• Спортивный досуг: соревнования среди детей подготовительной группы.

• Принятие решения о создании альбома фотографий «Семья и спорт». Обсуждение его оформления.

• Организация спортивной площадки для совместных игр детей и родителей «Вместе весело играть».

• Разучивание спортивного танца.

• Оформление информационного стенда для родителей «Значение физкультуры и спорта».

Самостоятельная деятельность• Рассматривание различных детских энциклопедий о спорте.

• Просмотр мультфильма «Как казаки Олимпийцами стали».

2. Октябрь

Непосредственно образовательная деятельность

• Беседа «Спорт в нашей жизни».

• Чтение сказки В. В. Гришиной, Н. Ф. Осиповой «В гостях у короля».

• Рисование «Папа, мама, я – спортивная семья».

Совместная деятельность

• «Малая Спартакиада» - соревнования детей старшей и подготовительной группы и их родителей.

• Обсуждение с детьми примеров из поведения олимпийских чемпионов.

• Разучивание текста гимна России.

• Советы родителям «Как правильно проводить утреннюю гимнастику дома».

Самостоятельная деятельность• Составление рассказов о посещении с родителями спортивных мероприятий.

• Раскрашивание раскрасок о спорте.

• Подготовка рисунков к тематической выставке «Мы любим спорт».

3. Ноябрь

Непосредственно образовательная деятельность

• Беседа «Символика Олимпийских игр».

• Рисование «Олимпийские кольца».

• Проведение Недели здоровья.

Совместная деятельность

• Советы родителям «Как выбрать спортивную школу».

• Фотовыставка «Наша спортивная семья».

• участие в 7-ой Спартакиаде среди детей старшего дошкольного возраста муниципальных дошкольных образовательных учреждений Мытищинского муниципального района.

• Просмотр фильма «Наша Спартакиада».

Самостоятельная деятельность

• Составление рассказа на тему «Моя спортивная секция».

• Играем в настольные игры: настольно-печатная игра «Я – спортсмен. Зимние виды спорта».

Заключение

Наш проект объединил семьи воспитанников, позволил родителям больше времени проводить с детьми. Участие в «Надеждах спорта» развило у детей не только физические качества, но и научило их общаться, сотрудничать, быть единой командой.

И конечно, главной наградой и радостью для всех участников проекта стала очередная победа команды нашего ДОУ в финале соревнований. Мы заняли второе место.