Психокоррекционное занятие в подготовительной группе «Подарок Деду Морозу»

Оксана Разнатовская
Психокоррекционное занятие в подготовительной группе «Подарок Деду Морозу»

МБДОУ № 162 «Детский сад общеразвивающего вида»

Психокоррекционное занятие

в подготовительной группе

ТЕМА: «ПОДАРОК ДЕДУ МОРОЗУ»

Разработал:

Педагог-психолог Разнатовская О. Г.

Кемерово 2015 г.

ЦЕЛЬ: развитие коммуникативных навыков детей.

ЗАДАЧИ:

1. Развивать навыки межличностного взаимодействия со сверстниками, сплоченность;

Публикация «Психокоррекционное занятие в подготовительной группе „Подарок Деду Морозу“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Зима
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015

2. Содействовать развитию доброжелательных отношений между детьми;

3. Развивать уверенность в себе, способность выслушивать товарищей;

4. Способствовать развитию творческого потенциала, произвольности речи.

ОБОРУДОВАНИЕ: лист ватмана, трафареты, ножницы, цветная бумага, клей, кисточки, салфетки.

Ход ЗАНЯТИЯ:

«Приветствие»

— Ребята, чтобы я могла вас видеть, и чтобы вы могли видеть меня и друг друга, сядьте, пожалуйста, на ковер, образуя круг. На улице холодно, а я вам предлагаю согреть друг друга теплыми словами. У меня есть волшебная снежинка, с помощью которой можно узнать много интересного о себе. Мы будем передавать волшебную снежинку друг другу со словами: «Я дарю тебе снежинку, потому что ты…» Скажите несколько теплых и хороших слов. Постарайтесь не повторяться.

— Дети, с помощью снежинки вы много сказали доброго и хорошего.

«Беседа»

— Ребята, а вы знаете, какой скоро будет праздник?

— Кто любит этот праздник и почему?

— Новый год — любимый праздник и детей и взрослых. Все готовятся к встрече Нового года. А что вы делаете, чтобы встретить этот праздник?

— Дети, как вы думаете — как интереснее встречать Новый год, одному или с друзьями? Почему?

— Какое настроение у вас в канун праздника?

— Стук в дверь, заходит почтальон: «Здравствуйте, это детский сад «Журавушка», подготовительная группа «Фантазеры»? Тогда это вам письмо».

— Дети, как интересно, от кого это письмо, сейчас я его прочитаю.

Письмо Деда Мороза

Дорогие дети, я вас не видел целый год и очень соскучился. Спешу к вам на праздник Нового года. Везу с собой полные сани подарков. Ждите меня, встречайте — скоро приеду.

Ваш Дед Мороз

— Ребята, а вы догадались, кто прислал нам это письмо?

— Вот здорово, Дед Мороз уже в пути! Едет, торопится, везет нам подарки.

— Дети, а вы любите получать подарки?

— Всем приятно получать подарки, а Дед Мороз каждый год дарит подарки детям и взрослым. А давайте и мы ему сделаем подарок. Что-то такое, что ему напоминало бы о нас. Например, картину. Вот он удивится и обрадуется!

— Дети, а вы знаете, что лесные жители тоже любят встречать Новый год все вместе, и сейчас они, так же, как и вы, готовятся к празднику. Наряжают в лесу ёлку, танцуют и веселятся вокруг неё. Давайте и покажем в нашей картине этот сюжет.

«Коллаж»

— Дети, как надо работать, чтобы картина получилась и понравилась Деду Морозу? (дружно, не мешая друг другу, быть внимательными и вежливыми, помогать, если кому-то нужна помощь). Делать вы будете все сами. Для этого разделитесь на группы по три человека. Первая группа будет наряжать ёлку, вторая — наклеивать животных, третья — украшать картину снежинками. Договоритесь между собой, чем будет заниматься каждая группа.

— Давайте, придумаем название картине.

— Какая красивая получилась у нас картина. Как бы мне хотелось оказаться на этой поляне.

— А давайте, представим, что мы — деревья в зимнем лесу.

Этюд «Сказочный лес»

— Встаньте прямо, поднимите руки вверх. Спина прямая, подбородок приподнят. Ноги, как корни дерева, врастают в землю. Потянитесь всем телом вверх, как будто вы сильное могучее дерево, которому не страшна никакая буря.

— В лесу сказочно красиво.

— И вот, подул тихий нежный ветерок.

— А теперь сильный, холодный ветер — началась метель.

— Ветер перестал и пошел сильный снег, и ветки деревьев согнулись под его тяжестью.

— Выглянуло ласковое солнышко, веточки отряхнулись от снега.

— Полюбуйтесь на себя, улыбнитесь друг другу.

«Рефлексия»

— Дети, сядьте на ковер в круг.

— Ребята, подумайте, за что можно сегодня себя похвалить?

— Как вы думаете, почему Деду морозу понравится наш подарок? (работали вместе, дружно)

— Вы сегодня большие молодцы — сделали прекрасную картину!

— Какое сейчас у вас настроение? Всегда приятно делать другим добро.

— Берегите, храните картину в группе. Пусть ваши родители полюбуются на неё. А когда придет на праздник Дед Мороз, вы ее подарите.

— Дети, наше занятие подходит к концу. Давайте, на прощание, подарим друг другу тепло своего сердца. Для этого положите руку на свое сердце, почувствуйте его тепло… А теперь по кругу передадим тепло, прикасаясь ладонями друг к другу.

— А я вам и вашим гостям хочу подарить символ Нового года — тигрёнка. Чтобы вам в следующем году сопутствовала удача, сбылись все мечты.

— А настоящих подарков ждите в Новый год от Деда Мороза.

— Наше занятие закончилось. Спасибо. До свидания!