Конспект занятия по рисованию «Какого цвета радость?»

Антонова Е
Конспект занятия по рисованию «Какого цвета радость?»

Антонова Екатерина Викторовна.

Воспитатель МБДОУ № 49

Кемеровская область город Ленинск-Кузнецкий

Развитие художественных способностей (рисование)

Тема: «Какого цвета радость?»

Цель: знакомить детей с разным эмоциональным состоянием человека. Научить изображать радость. Учить радоваться самим и радовать других.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Какого цвета радость?“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Цвет, изучаем цвета. Конспекты занятий
• Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
• Темочки

Материал: экран, вкладыши с мимическими изображениями эмо-ционального состояния (радость, печаль, страх, гнев, спокойствие, крас-ки, кисти, бумага.

Ход занятия:

Воспитатель рассказывает, что у всех людей, больших и маленьких, бывает разное настроение.

Чему они радуются? {Солнцу, маме, новой игрушке, снегу).

(Воспитатель меняет следующий вкладыш).

От чего люди огорчаются? Чего боятся? И т. д.

Воспитатель предлагает на листе бумаги изобразить радость. Об-ращает внимание на то, с помощью какого цвета (красного, оранжевого, желтого, розового) лучше всего это сделать.

Воспитатель показывает свое радостное настроение, обращает вни-мание на свою мимику (глаза, губы., помогает детям нарисовать глаза, рот, брови.

Я улыбаюсь!

Я живу!

Я всех вокруг всегда люблю!