Галина Олейникова
Презентация «Развитие речи для детей 4–5 лет. Составление описательного рассказа по картинкам»
Речь, как исторически сложившаяся форма общения развивается в дошкольном детстве. Путь, который проходит ребёнок в первые годы жизни, поистине грандиозен. Ребёнок пользуется речью для того, чтобы выразить свои мысли, чувства, т. е. воздействовать на окружающий мир. Речь маленького ребёнка формируется в общении с окружающими его взрослыми, а в дошкольном учреждении и на занятиях по развитию речи. В процессе общения проявляются его познавательная и предметная деятельность. Овладение речью перестраивает психику малыша, позволяет воспринимать ему явления более осознанно и произвольно. Цель: учить детей составлять рассказ по картинке.
Публикация «Презентация „Развитие речи для детей 4–5 лет, Составление описательного рассказа по картинкам“» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Средняя группа
- Темочки
Образовательные цели:
формировать умения отвечать на вопросы по картине, составлять предложения по ее фрагменту, учить составлять рассказ по образцу в определенной последовательности.
Развивающие цели : развивать связную речь, зрительное внимание и восприятие, развивать мыслительную деятельность, координацию речи с движением.
Методы и приё мы:
Практические: сюрпризный момент
Наглядные: рассматривание сюжетной картины.
Словесные: ответы на вопросы.
Индивидуальная работа: помогать составлять предложения из нескольких слов.
. Предварительная работа: рассматривание предметных картинок и сюжетных.
