Ирина Сафронова
Развлечение во второй младшей группе «Игры с клоуном Клёпой»
Развлечение во второй младшей группе «Игры с клоуном Клёпой»
Цель: вызвать у детей чувство радости и восторга.
Задачи: развивать игровое творчество, общение; создать возможность стать эмоционально заинтересованным участником развлечения, получить удовольствие от праздника; обогащать эмоциональную отзывчивость: восторг, восхищение, радость; активизировать мыслительную активность детей; тренировать систему дыхания, развивать органы речи.
Публикация «Развлечение во второй младшей группе „Игры с клоуном Клёпой“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Клоун. Веселые клоуны в публикациях на МААМ
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материал и оборудование: Костюм «клоуна», большой разноцветный зонтик, разноцветные воздушные шарики, палочка с красными ленточками, мыльные пузыри.
Ход развлечения:
Дети выходят на площадку. Вдруг появляется клоун Клёпа с воздушными шариками в руках.
Клёпа : Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Воспитатель: Здравствуйте! А вы кто? Представьтесь, пожалуйста.
Клоун :
Я, Клёпа, славный клоун,
Веселый и смешной!
Еще я симпатичный
И очень озорной!
Я летел на воздушных шариках и увидел ваш детский сад, мне захотелось с вами поиграть. Можно?
Дети: Да…
Клоун : (Показывает желтый шарик). Какого он цвета? (жёлтый) А ещё какой он? (Круглый) Ребята, на что похож мой шарик?
Утро начинает, лучиком встречает,
Светит нам в оконце ласковое (Солнце).
Молодцы, правильно отгадали. Давайте поиграем.
Игра «Солнышко и дождик»
Клоун : (Показывает разноцветный шарик) Какой шарик? (Круглый, разноцветный) Отгадайте мою загадку:
Ой, несусь, кружусь, верчусь,
Но нисколько не боюсь быстрой … (карусели).
Клоун : Снова отгадали мою загадку. Да, карусель круглая и разноцветная как мой шарик. Покатаемся на карусели.
Игра «Весёлая карусель»
Клоун : Ребята, что ещё бывает круглым? (Мячики)
Игра «Мой весёлый звонкий мяч»
Клоун : (Показывает прозрачный белый шарик) На что похож этот шарик? (Мыльный пузырь)
Игра «Пузырь»
Клёпа : Я хочу узнать, вы умеете надувать мыльные пузыри?
Дети: Да!
Клёпа : Я сейчас проверю, как вы умеете дуть. Вот у меня волшебная палочка, а на ней много …чего?
Дети: Ленточки.
Клёпа : Какого цвета ленточки?
Дети: Красные.
Клёпа : Сколько ленточек на палочке?
Дети: Много!
Клёпа : А сейчас подуем на наши ленточки, чтобы они заколыхались. Сделаем вдох, губы трубочкой и сильно подуем, как я.
Дети делают вдох и сильно дуют. Ленточки колышатся
Клёпа : Молодцы! Как вы старались и хорошо дули, а ленточки с нами играли, колыхались. Замечательно у вас получилось. Я очень доволен. Тогда вы сможете надуть и большой пузырь! Клоун : Давайте мы с вами немножко повеселимся и сыграем в игру «Поймай пузырь» (достаёт из кармана мыльные пузыри, начинает пускать на детей)
Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Их попробуйте поймать!
Игра «Поймай пузырь» (под музыку)
Клоун : Ох, как весело было мне с вами, но…
Вот пришла пора прощаться
Надо в цирк мне возвращаться.
Вам желаю не скучать, побыстрее подрастать,
Никого не обижать.
Дети прощаются с клоуном. Он на прощанье дарит им воздушные шарики.
