Татьяна Алексеева
Развлечение во второй младшей группе
В: Ребята, к нам в детский садик пришло письмо от Мишки. Давайте его прочитаем.
Воспитатель читает письмо
«Дорогие ребята! Нам нужна ваша помощь. Мы купили коробку с кубиками для своих медвежат, но она упала, и все кубики рассыпались. Теперь мы не можем их сложить. Помогите нам, пожалуйста!»
В: Ну что, ребята, поможем медвежатам? (ответы детей). Как вы думаете, где живут медведи? (медведи живут в лесу)
В: Ну тогда нам пора отправляться в путь.
Дети под музыку идут по залу, оформленному в виде леса. Звучат голоса птиц.
Публикация «Развлечение во второй младшей группе» размещена в разделах
В: Смотрите, ребята, сколько здесь лесных жителей. Вот белочка на дереве сидит. Давайте подойдем к ней, дотронемся до нее. (дети пытаются дотянуться до белки).Кто погладил белку? Оказывается, до белочки никому не дотронуться – ни Марине, ни Мише. Почему (ответы детей).Да, белочку не достать, потому что она высоко
Воспитатель показывает движением руки расстояние от пола до белочки, свои действия, сопровождая словами: «Белочка высоко, поэтому вы ее не достали»
В: Смотрите, ребята, кто же спрятался под деревом? Да это же зайчик. Почему ты, зайчик, плачешь? Давайте его пожалеем, погладим его по мягкой спинке. Удобно гладить зайчика? Почему? Правильно, он сидит низко, его можно потрогать (показать движение руки). Что же с тобой случилось Зайчишка?
Заяц: Здравствуйте, ребята! Мама послала меня за морковкой. Я нарвал морковку, стал возвращаться домой, а тут кто-то мостик у реки сломал. Как же мне теперь домой попасть.
В: не плачь, Зайчишка, мы с ребятами тебя научим прыгать через ручеек. Правда, ребята?
Дети прыгают через ручеек
Заяц: Вот спасибо вам, ребятки. Давайте с вами поиграем.
