Ольга Пикулева
Развлекательное мероприятие «Путешествие на ферму» для первой младшей группы
Развлекательное мероприятие «Путешествие на ферму»
Сценарий для первой младшей группы.
Автор: Пикулева Ольга Александровна, воспитатель
Цель: создать весёлое настроение, закрепить знания детей о домашних животных.
Задачи:
1. Научить детей рассматривать иллюстрации и правильно называть домашних животных.
Публикация «Развлекательное мероприятие „Путешествие на ферму“ для первой младшей группы» размещена в разделах
2. Расширить и углубить представления детей о домашних животных и их детёнышах, закрепить внешние признаки животных, чем питаются, кака подают голос, где живут, какую пользу приносят людям.
3. Воспитывать любовь и уважение к окружающему миру и к животным.
4. Воспитывать усидчивость и умение внимательно слушать воспитателя.
5. Активизировать словарный запас детей.
Ход развлекательного мероприятия
Дети сидят на стульчиках
Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие на ферму. Какие домашние животные живут на ферме?
Дети, загибая пальчики, перечисляют домашних животных
Воспитатель: Ребята, на ферму мы поедим на автобусе.
Воспитатель проводит логоритмику «Автобус», дети повторяют все движения за воспитателем.
Воспитатель: Ребята мы приехали, первая остановка.
Воспитатель подводит детей к плакату, где изображены курочка, петушок и цыплята.
Воспитатель: Ребята, кто тут на полянке гуляет?
Дети перечисляют и показывают: курочка, петушок и цыплятки.
Воспитатель рассказывает детям какую пользу приносят курочки, где они живут, что кушают и предлагает покормить и погулять с курочками (воспитатель включает песенку «Вышла курочка гулять» и детки повторяют все движения за воспитателем под музыку).
Воспитатель: Ребята, вот, как славно мы побывали в гостях у курочки, а теперь давайте попрощаемся с курочкой и поедим дальше путешествовать по ферме.
Дети: До свидания, курочка!
Воспитатель: Ребята, чтобы продолжить наше путешествие надо построить автобус, а сделаем мы автобус из стульчиков.
Дети делают автобус из стульчиков и отправляются в путешествие.
Воспитатель включает весёлую песенку «Автобус».
Воспитатель: Приехали! Ребята, смотрите, кто тут на лужайке пасётся?
Дети: Овечки!
Воспитатель: Ребятки, пойдёмте поздороваемся с овечками!
Дети здороваются с овечками, а воспитатель рассказывает какую пользу приносят овечки людям, где живут, что любят кушать, предлагает покормить овечек травкой. Дети кормят и гладят овечек. Воспитатель рассказывает о мягкой шерсти овечек, показывает шерсть и шерстяные нитки, из которых вяжут тёплую одежду и показывает малышам картинки с одеждой из шерсти.
Воспитатель: Ребята, давайте поблагодарим овечек и поедим дальше путешествовать по ферме.
Дети благодарят овечек, рассаживаются в автобус и под веселую музыка отправляются дальше.
Воспитатель: Ребята, смотрите на лугу пасётся коровка, давайте подойдём и поздороваемся с коровкой!
Дети выходят с автобуса и здороваются с коровкой: Доброе утро, коровка!
Воспитатель рассказывает где живёт коровка, что надо кушать коровке, чтобы давать вкусное молоко и какие полезные продукты можно сделать из молока.
Воспитатель: Ребята, нам пора ехать дальше!
Дети прощаются с коровкой и садятся в автобус. Ребята под весёлую песенку едут дальше и встречают по дороге собачку.
Собачка: Гав! Стой! Кто идёт!
Воспитатель: Здравствуй, собачка! Можно мы погуляем по ферме и посмотрим какие животные живут на ферме и какую пользу они приносят людям?
Собачка: А вы не будете обижать животных?
Воспитатель: Нет, детки у нас воспитанные и животных очень любят и знают как о них позаботиться. Ребята, собачка весь день охраняет ферму и животных, она очень устала, давайте с ней поиграем!
Воспитатель предлагает детям построить будку для собачки, чтобы она могла там отдыхать, малыши строят домик из конструктора, угощают собачку косточкой, играют в весёлую подвижную игру «Догони шарик».
Собачка: Ребята, мне очень понравилось с вами играть, вы очень весёлые, быстрые, ловкие и заботливые. Спасибо, вам!
Дети гладят собачку и прощаются, рассаживаются в автобус и едут домой!
