Рекомендации для родителей «Что можно, и что нельзя в детском творчестве» (каракульный период в творчестве ребенка)

Татьяна Лапехина
Рекомендации для родителей «Что можно, и что нельзя в детском творчестве» (каракульный период в творчестве ребенка)

Известно, что в жизни ребенка одним из важных видов деятельности, познания и самовыражения является рисование. Рисовать ребенок начинает раньше, чем говорить. В этот период проклевывается графическая деятельность ребенка, это очень важно и недооценивается взрослыми.

Ребенок впервые начинает осознавать, что по его воле возникает нечто. Он думает: «след подвластен моей воле», ощущает власть творца. Взрослые могут легко напугать ребенка и заблокировать его изобразительную деятельность, сформировать нелюбовь и страх к рисованию. В этот момент ребенку достаточно будет нашего внимательного отношения к тому, что он сделал. Необходима культурная организация художественной деятельности. Нужно знакомить детей с различными изобразительными средствами (мелки, краски, карандаши и т. д.) как с героями, оживлять их, разговаривать с ними. Не нужно рисовать за ребенка или велеть ему, как надо изображать тот или иной предмет. Необходимо обговаривать и выделять устно главные признаки предмета и обязательно подчеркивать достижения ребенка. Предлагать для рисования бумагу разного формата, формы, цвета. Потому что именно в этом возрасте формируются композиционные навыки.

Публикация «Рекомендации для родителей „Что можно, и что нельзя в детском творчестве“ (каракульный период в творчестве ребенка)» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2014

Когда ребенок начнет говорить, он обязательно скажет: «Нарисуй мне…». Значит он начал учиться! Ребенок постарается повторить показанное, и скорее всего у него ничего не получится, и он рассердиться. Может даже наступить момент, когда он не захочет больше рисовать. Тогда-то и должен появиться наставник, чтобы вселить в ребенка уверенность и направить его на путь, который приведет к радости, успеху.

Ребенок не любит критику, она воспринимается им как что-то враждебное, недоброе: она убивает уверенность и радость. Радость- гораздо большую, чем от подарка или веселья: радость от приобретения веры в себя: остается в памяти надолго.

Ребенок должен знать с самого раннего возраста, что рисование-это хорошее дело и заниматься им приятно!