Занятие по рисованию в средней группе «Домик для куклы»

Алина Калинкина
Занятие по рисованию в средней группе «Домик для куклы»

Программное содержание:

Продолжать учить детей изображать предметы, состоящие из прямоугольных и квадратных частей; самостоятельно выбирать для изображения один из предложенных вариантов домов и цвет для окраски стен и крыши; закреплять приёмы закрашивания красками в одном направлении, всей кистью, с отрывом у контура рисунка от бумаги; побуждать детей вносить в рисунок дополнения, обогащающие его содержание.

Развивать у детей творчество, фантазию, интерес к рисованию.

Воспитывать аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца.

Публикация «Занятие по рисованию в средней группе „Домик для куклы“» размещена в разделах

• Дом, дома на улице. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Кукольный домик своими руками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019

Материал:

Образцы домика : один с тремя окнами, другой с дверью и двумя окнами; кукла Маша; бумага, краски гуашь, кисти.

Методические приемы:

1 Игровая мотивация.

2 Рассматривание образцов.

3 Показ воспитателем приёма рисования дома, крыши, окон.

4 Показ ребёнком приёма закрашивания домика.

5 Физминутка.

6 Самостоятельная работа детей.

7 Помощь затрудняющимся детям.

8 Итог занятия.

Ход занятия:

К детям в гости пришла кукла Маша. Она грустная. Воспитатель спрашивает: «Маша, что случилось?» Маша отвечает: «У всех моих подружек есть домики для игры, а у меня нет. Ребята, нарисуйте, пожалуйста, мне домики.» Дети охотно соглашаются.

Воспитатель с детьми рассматривают образцы домиков.

Затем воспитатель показывает детям, как рисовать домик. Далее желающий ребёнок показывает, как закрашивать красками домик.

Воспитатель предлагает поиграть в подвижную игру «Ровным кругом» (Ровным кругом друг за другом мы идём за шагом шаг, стой на месте, дружно вместе делаем вот так.)

Затем дети садятся рисовать домики. Воспитатель помогает затрудняющимся детям советом, подсказкой.

В конце воспитатель проводит итог занятия.