Фотоотчет «Русские народные игры» (7 фото)

Татьяна Сапрыкина
Фотоотчет «Русские народные игры»

Сегодня у детей средней группы №1 был необычный день. Они совершили путешествие в прошлое к русскому народу – продолжили знакомство с русскими народными играми. В культуру каждого народа входят созданные им игры. Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Собирались мальчишки и девчонки за околицей, водили хороводы, пели песни, играли в горелки, салочки, состязались в ловкости.

Публикация «Фотоотчет „Русские народные игры“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Народная культура, фольклор
• Русские народные игры
• Темочки

Веселые подвижные игры – это наше детство : прятки, жмурки, золотые ворота, догонялки, салочки, лапта и т. п. Народные игры актуальны и интересны и в настоящее время – они заставляют много двигаться, требуют находчивости, смекалки, ловкости и упорства, умение действовать в команде. Они воспитывают уважительное отношение к традициям русского народа, интерес к народному творчеству, честность, справедливость и достоинство, развивают речь детей. Ведь русские народные игры – это слой фольклора, корни которого уходят в очень далекое прошлое. Игры сопровождаются художественным словом, пением, музыкой. В играх используются костюмы, «волшебные» наголовники, различные атрибуты.

В народные игры можно играть в любое время дня и в любом месте: в помещении, на улице. Наши дети знают много народных игр : «У медведя во бору», «Гуси – гуси», «Каравай», «Жмурки», «Салки», «Лошадки», «Прятки»… А сегодня мы познакомились сразу с 2 играми: «Ручеек» и «Гори – гори ясно».

Дети шли пешком, ехали на лошадках, на машине от одной станции к другой, и везде их ждала новая игра. Но желание играть не исчезало, и снова слышалось: «Давайте еще!», «И я хочу быть водящим!». День прошел быстро и незаметно, а дети получили массу эмоций. Многое из того, что было характерно для быта, с веками исчезло, но кое-что сохранилось лишь в детских играх. Поэтому, задача педагога - сделать этот вид деятельности частью жизни детей.

Справедливо известное изречение: если вы хотите узнать душу народа, приглядитесь, как и чем играют его дети.