Екатерина Мельникова
Сценарий праздника к Дню знаний «Садик, двери отвори»
Тема: День знаний "Садик двери отвори"
Задачи:
- расширять представления о празднике День Знаний;
-способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;
Оборудование: два обруча, скакалка, гиря, мяч, гантели.
Ход праздника Дню знаний "Садик двери отвори"
Ведущий:
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Зазвенел звонок весёлый, собирая всех ребят.
Школьники шагают в школу.
Дошколята – в детский сад.
Яркий день в календаре –
Публикация «Сценарий праздника к Дню знаний „Садик, двери отвори“» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Праздник знаний в сентябре!
Ждут нас радостные песни,
Шутки, игры, хоровод.
Мы проводим лето вместе
И начнём учебный год!
Я поздравляю вас с праздником «День знаний» и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем-всем-всем! Сегодня начинается учебный год. За лето вы подросли, загорели и окрепли. Значит, у вас достаточно сил, чтобы узнать много нового и удивительного. Пусть новый учебный год принесёт вам новые знания, подарит вам много увлекательных и интересных занятий, и новых друзей.
Звучит музыка, открывается дверь из нее вылетает Волшебник - Недоучка
Волшебник-Недоучка:
Подумаешь! Выгнали! Это не вы меня выгнали! Это я сам ушел! Да я и так все знаю! Вылетает портфель.
О! Мой портфельчик! Открывает портфель. Вот и моя волшебная палочка (палочка сломанная) Ну немножко сломалась, и так сойдет! Какого волшебника потерял мир! (видит детей) Привет детишки! Чего это вы здесь делаете?
Ведущий:
Сегодня первое сентября, день знаний. Дети по всей нашей большой стране России идут в школу, в детский сад за новыми знаниями. А может, ты совершишь, для нас какое-нибудь волшебство?
Волшебник- Недоучка: Конечно! Это же проще простого! Крибле-крабле-бумс!
Ну – ка еще раз, крибле-крабле-бумс! Ничего не выходит. (загрустил)
Ведущий: Не грусти, может ты плохо старался?
Волшебник - Недоучка: Я плохо учился! (начинает реветь)
Ведущий: Не переживай, мы тебе поможем.
Для начала мы тебя развеселим. Иди к ребятам, будешь сегодня играть, и развлекаться с нами.
Ребята давайте вспомним сказки, а ты Недоучка нам помогай. (Недоучка говорит неправильные ответы)
Задаёт вопросы по сказкам.
Как звали персонажа, который катался на печи (Емеля,
Зелёный крокодил Гена и? (Чебурашка,
Смешной мишка Вини-пух и? (Пятачок,
Как звали курочку, что снесла золотое яичко? (Ряба,
Кого боялись семеро козлят? (Волка,
Сколько желаний может исполнить золотая рыбка? (Три,
Как звали поросят из сказки «Три поросёнка»? (Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф,
Ау какой девочки синего цвета? (Мальвина,
Кто стал обладателем золотого ключика? (Буратино).
Ведущий: Молодцы ребята, ничего за лето не забыли.
А теперь давайте подвигаемся.
Эстафета «Пролезь в обруч»
Дети выстраиваются в две колонны. Напротив, команд устанавливают в горизонтальном положении обручи. Первые игроки бегут, проползают в обруч, оббегают ориентир и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему товарищу по команде.
Ведущий: Молодцы ловкость вы не растеряли, ну как Недоучка, прошла грусть твоя.
Волшебник – недоучка: С вами очень весело, но все равно я немного скучаю п своей школе волшебства.
Ведущий: Ребята, давайте разрисуем наши домики веселыми рожицами и подарим на память нашему Волшебнику.
ИГРА «НАРИСУЙ»
Две команды детей дорисовывают веселые рожицы в окошки в домике на ватмане.
Волшебник – недоучка: А у меня тоже есть игра, можно мне поиграть с ребятами?
Ведущий: Конечно можно.
Игра на внимание «Обруч, мяч, скакалка, гантели, кегля»
Ведущий показывает поочерё дно:
«Мяч» - дети молчат,
«Скакалка» - дети прыгают,
«Обруч» - топают,
«Гантели» - хлопают,
«Кегля» - говорят «Физкульт-привет!»
Волшебник-Недоучка:
Какие вы ребята, ловкие, внимательные, добрый и веселые.
Я хочу поздравить всех с Днем знаний. Можно мне приходить в ваш детский сад? Ведь я ещё многого не знаю и не умею. Давайте учиться вместе!
Ведущий:
Конечно, приходи. Мы будем тебе рады. У меня для тебя подарок есть, (достает целую волшебную палочку).
Волшебник-Недоучка: Но как вы починили ее?
Ведущий: А в нашем детском саду тоже иногда происходят чудеса.
Ребята я вас поздравляю, а впереди у нас год удивительных открытий в мире знаний!
