Сценарий выпускного праздника «Принцесса в стране невыученных уроков»

Эльфия Улисова
Сценарий выпускного праздника «Принцесса в стране невыученных уроков»

Сценарий выпускного праздника «Принцесса в стране невыученных уроков»

Ведущий:

Ах, сколько раз в просторном зале мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет – и вот настал торжественный момент!

Мы наших милых малышей сегодня в школу провожаем,

Добра и счастья им желаем. Дорогу школьникам скорей!

Дети:

- Нарядился детский сад – не узнаешь прямо!

И девчонок и ребят приодели мамы.

- Вот наглаженные брюки, чисто вымытые руки

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Принцесса в стране невыученных уроков“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

И волненье – просто нас провожают в первый класс!

- Если честно разобраться – как же нам не волноваться?

Сколько лет мы здесь прожили – веселились и шалили.

- Вместе в рыцарей играли, рисовали, вышивали.

И водили в новый год возле ёлки хоровод.

- А ещё пекли печенья, отмечали дни рожденья.

Сколько праздников в году. Сосчитать и не смогу!

- Да, всего, что было здесь, нам с тобой не перечесть!

Что же ждёт нас впереди? Поживём да поглядим.

- Ну, а в школе интересно? В классе нам не будет тесно?

Нас не будут обижать? Кукол можно в школу брать?

- Что такое педагог? Почему звенит звонок?

И что будет, если Саша вдруг не выучит урок?

- Ну, а я хотел бы знать, что там школьники едят?

Кто же кормит их обедом и укладывает спать?

Кто с ребятами играет, кто там сказки им читает?

- Ну, приятель, ты даёшь - в школе нянек не найдёшь!

Надо будет там учиться и за партою трудиться.

- Может мы поторопились: рано с садиком простились?

Что нас в школе ожидает, кто об этом точно знает?

Песня о детском саде / дети садятся/

/ Звучит музыка из м /ф «Бременские музыканты»/

В зал заходит Король и Фрейлина

Фрейлина: Что за дети нынче право? Никакой на них управы!

Мы своё здоровье тратим, но на это наплевать им!

Король: Такая – сякая, сбежала из дворца! Такая – сякая, расстроила отца!

Фрейлина: Нынче детям много ль надо? Им бы танцы до упада,

Им бы песни до рассвета, а до нас им дела нету!

Король: Такая – сякая, сбежала из дворца! Такая – сякая, расстроила отца!

Фрейлина: Дети - наше наказанье. Дали им образованье.

Стали дети непослушны, но без них ужасно скучно!

Король: Такая – сякая, сбежала из дворца! Такая – сякая, расстроила отца!

/ Фрейлина капает капли и даёт Королю стакан с водой. Вдруг раздаётся шум, визг, в зал вбегает Принцесса /

Принцесса : Я от нянек убегу, мне учиться ни к чему!

Не хочу я много знать, в прятки я хочу играть!

Фрейлина: Ваше Величество! Я вижу, её высочество опять капризничает и не желает учиться.

Король: Моё величество в отчаянии – Принцесса опять сбежала с уроков!

Фрейлина: Ну и ну, одни капризы! Что же делать с ней теперь?

Ведь пора уже учиться, открывать в мир знаний дверь!

Король: Ах, ужасно, я в тревоге! Кто бы нам сумел помочь?

Может доктора нам вызвать, чтоб учиться стала дочь?

/ В зале под музыку появляется сказочная Фея/

Фея: Меня узнать вы все должны: я Фея сказочной страны.

И появляюсь я тогда, когда случается беда.

Так в чём могу я вам помочь?

Король: Учиться не желает дочь.

Капризна, ничего не знает, сидеть за партой не желает!

Фея: Тогда отправим мы её одну в далёкую волшебную страну.

Принцесса : Вот и прекрасно! В самом деле, вы мне ужасно надоели!

Король: Не знаю, право, что сказать. Я буду так переживать!

Принцесса : Ах, папенька, оставьте это! Мне не нужны ваши советы!

Фрейлина: Ну что ж, проводим мы тебя и попрощаемся, любя.

Король: А на чём же мы поедем?

Фея: Вы отправитесь в полёт. Внесите сюда волшебный зонт /Король, Принцесса, Фея, Фрейлина двигаются под музыку, взявшись за края зонта. По окончании музыки, появляется вывеска: «Страна невыученных уроков» /

Принцесса : Что бы это значило? Куда мы попали?

Фея: Вы попали в страну невыученных уроков.

Король: А нам пора в обратный путь, ты уж сама тут как-нибудь /улетают/

Принцесса : Интересно, что же это за страна? Ах, как хочется пить! Быстро дайте мне воды! Умираю от жары! /Появляется вопросительный знак с бутылкой морса/

Вопр. зн: Вы видите, я – вопросительный знак! И вас напоить не могу просто так.

Найдёте ответ на несложный вопрос - получите вкусный, прохладный морс!

Принцесса : Фи, как это неприятно. Я - Принцесса! Вам понятно?

Я вас сейчас велю казнить!

Вопр. зн: Вы, значит, не хотите пить? /хочет уйти/

Принцесса : Ах, нет! Постойте, в самом деле. Ну, что вы там спросить хотели?

Вопр. зн: Задачи можете решать? Приготовьтесь - ка считать.

Игра «Загадка»

Фея: Выводила мама-утка десять маленьких утят.

А утята возле мамы находиться не хотят.

Три утёнка - три ребёнка в пруд нырнули на ходу.

Остальные загорали на зелёном берегу.

Сколько братцев загорает? Кто их маме посчитает?

Принцесса : Было десять, три нырнули. Как они не утонули?

Может их осталось восемь?

Фея: Ответ неверный, между прочим.

Принцесса : Ну, тогда быть может пять?

Фея: Вы не умеете считать.

Принцесса : Но как ответ мне получить? Ужасно хочется мне пить!

Фея: А вы спросите у ребят – они ведь учатся считать

Скажите, сколько стало уток? Дети: Семь!

Вопр. зн: Ответ ваш точный на вопрос. Вот холодный вкусный морс.

Принцесса : Ох, присяду на минутку, я устала не на шутку.

/ Слышатся беспорядочные музыкальные звуки/

Ведущий: Что такое, что случилось? Что опять здесь приключилось?

И откуда эти звуки, кто шумит, не зная скуки? Кажется, я догадалась.

Помнишь, Принцесса, как ты развлекалась? Музыкой так занималась.

Всё на клавишах бренчала, барабанила, стучала,

В дудки без толку дудела, а учиться не хотела?

Вот и рассердились звуки и шумят, не зная скуки!

/ Снова раздаётся щум инструментов. Принцесса затыкает уши/

Ведущий: Что нам делать? Как нам быть? Как нам их угомонить?

Не можем же мы часами уши затыкать руками? /все затыкают уши/

Ребята, что же вы сидите? Скорей Принцессе помогите?

Расставьте звуки все на место выступлением оркестра!

Дирижёра приглашаем, с нетерпеньем ожидаем!

Дирижё р: Что ж ребята вы сидите, инструменты все берите.

Как умеете играть, надо всем нам показать.

Дети: - Так старались и спешили, пьесу новую учили,

Помогал нам дирижер, а потом прошли отбор.

- Чтобы было интересней, мы сыграем вам все вместе.

Инструменты есть у нас. Начинаем?

Ведущая. В добрый час!

Выступление Оркестра /оркестром руководит Дирижёр с палочкой/

Фея: Кто ещё сюда шагает, громко песни распевает?

Пишичитай: Искать меня недолго, я близок – так и знай.

Живёт на книжной полке твой друг Пишичитай.

В моих кармашках буквы весёлые живут,

Они стихи читают и песенки поют.

Фея: Было букв тридцать три - весёлая семейка.

Убежали пять из них – их найти сумей-ка!

А без них, ну как тут быть?- И полслова не сложить!

Принцесса : Буквы убежали? Их не обижали?

Фея: Я ума не приложу, их нигде не нахожу.

Чтобы буквы отыскать, нужно их скорей назвать.

/На сцену выходят буквы Ш, К, О, Л, А и становятся не по порядку/

Игра «Отгадай букву»

Буква К: Дружно жили – поживали, никого не обижали.

Буква Ш: День за днём, из года в год обучаем мы народ.

Буква О: Буквы складываем в слоги, а потом в слова, в предлоги.

Буква Л: Но Принцесса нас не знала, и учиться не желала.

Буква А: От ошибок мы устали и поэтому сбежали!

Принцесса : Я прошу у вас прощенья! Как исправить положенье?

Фея: Подойди скорее к нам и расставь их по местам

Принцесса : Я не знаю, что сказать, буквы не могу назвать.

Фея: А мы спросим у ребят – они ведь учатся читать. Дети, назовите, какие буквы сейчас вышли? Какое слово можно составить из этих букв? ( Дети: Школа)

Итак, называем по порядку буквы, чтобы получилось слово ШКОЛА.

/ Принцесса расставляет с помощью детей буквы в правильном порядке/

Фея: А теперь, дорогая Принцесса, послушай песню про наш алфавит.

Песня «Алфавит»

Фея: Ты всё поняла? Не надо так злиться. Так некрасиво капризною быть!

Нужно тебе читать научиться и в школу со всеми друзьями ходить.

Принцесса : Спасибо вам, Фея, за ваше ученье - о многом сегодня узнала от вас.

Прошу за капризы у вас я прощенья!

Фея: Тогда потанцуем, ведь праздник у нас!

Школьный танец

Ведущий: А сейчас с вами пришли проститься самые маленькие воспитанники детского сада. Встречайте малышей! (хлопают)

Малыши: Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс – это раз!

И хотим вам пожелать всем отличниками стать – это два!

А ещё хотим для вас полечку мы станцевать – это три!

Полечка для малышей / С середины танца к ним присоединяются выпускники. По окончании - выпускники провожают малышей/

Ведущий: Оставив здесь кусочек детства, уходите вы в первый класс.

Мы с вами будем по соседству, и вспомним вас ещё не раз.

Увы, пришла пора прощаться, хоть очень жалко расставаться.

Пусть песня прозвучит сейчас. Прощай, мы говорим для вас.

Песня «Прощай»

Дети: - Спасибо, что любили нас и, как цветы, растили нас!

Ах, если б можно было вас нам взять с собою в первый класс!

- Спасибо всем, земной поклон от нас, выпускников, примите,

И так же бережно, любя, других своих детей учите!

- Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться, всем спасибо хотим мы сказать.

- Дорогие сотрудники детского сада! От шумной и любящей детворы,

Примите, пожалуйста, эту награду – наши улыбки и цветы!

/Дети вручают цветы сотрудникам детского сада и садятся на места/

Ведущий: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.

Фея: Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

Слово для поздравления предоставляется родителям и руководству детсада.

Поздравления

Ведущий: Приглашаем вас, дорогие ребята, на праздничный запуск воздушных шаров (Вначале дети танцуют с шарами, а затем выходят из зала).