Мор Ирина Прокопьевна
Содружество полушарий. Кинезиологические упражнения
МОЗГ ОПРЕДЕЛЯЕТ ВСЕ НАШИ ДЕЙСТВИЯ, РЕГУЛИРУЕТ РАБОТУ ОРГАНИЗМА, КОНТРОЛИРУЕТ ПОВЕДЕНИЕ. НО, ОКАЗЫВАЕТСЯ, И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПОЛУШАРИЙ МОЖНО КОНТРОЛИРОВАТЬ.
В этой публикации я хочу предложить педагогам, учителям-логопедам ряд упражнений на содружество полушарий.
Ребенок рождается с двумя правыми полушариями, Конечно, это сказано образно - речь идет только о функциональной специализации полушарий головного мозга. По мере развития малыша одно из двух полушарий начинает "леветь". Стимулами для превращения одного из правых полушарий в левое у ребенка являются начало овладения речью и первое осознание самого себя. После кризиса трех лет начинают вырисовываться различия между правшами и левшами. Причем при доминировании левого полушария ведущей является правая рука, при доминировании правого - левая.
Публикация «Содружество полушарий, Кинезиологические упражнения» размещена в разделах
ДВИЖЕНИЕ СТИМУЛИРУЕТ.
Однако не стоит забывать, что процесс психического развития происходит при условии высокой двигательной активности ребенка.
Для развития межполушарных связей полезно использовать комплексы кинезиологических упражнений!
При регулярном выполнении комплексов перекрестных движений образуется большое количество нервных волокон, связывающих полушария головного мозга, что способствует развитию у ребенка высших психологических функций!
Упражнение КОЛЕЧКО
Ребенок поочередно и как можно быстрее перебирает пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т д.
Упражнение выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке.
Упражнение КУЛАК-РЕБРО-ЛАДОНЬ.
Три положения руки на плоскости стола последовательно сменяют друг друга. упражнение выполняется сначала правой рукой, потом левой, затем двумя руками вместе.
Упражнение УХО-НОС.
Левой рукой взяться закончик носа, а правой рукой - за противоположное ухо. одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши и поменять положение рук " с точностью до наоборот".
Упражнение ВЕЛОСИПЕД
Исходное положение - сидя на стульчике. Попросите ребенка сымитировать ногами езду на велосипеде, касаясь при этом левым локтем правого колена, затем - правым локтем левого колена.
Упражнение РИСУЮЩИЙ СЛОН
Малыш наклоняется головой к правому плечу, вытягивает вперед правую руку (правый хобот) и рисует кружок. восьмерку и т д. большими мазками.
Затем повторяет то же левой рукой. и двумя руками (хоботами).
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
