Театральная деятельность с детьми ОВЗ (1 фото)

елена попова
Театральная деятельность с детьми ОВЗ

Театрализованная игра «Теремок» для детей компенсирующей группы.

Эта игра развивает память, мышление, умение подражать повадкам животных, учит быть доброжелательными друг к другу. За счет того, что в сказке «Теремок» много персонажей, при нескольких повторах игры все дети могут активно поучаствовать.

Оборудование: костюмы мышки, лягушки, зайчика, лисы, волка и медведя; домик - «Теремок», деревья.

Ход игры:

Персонажи сказки стоят в сторонке. Остальные дети идут в хороводе, выполняя движения, соответствующие словам.

Публикация «Театральная деятельность с детьми ОВЗ» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Стоит в поле теремок, теремок - идут по кругу

Он не низок - наклониться

Не высок, не высок - поднять руки

1. Бежала мимо мышка – норушка. Ребенок - «мышка» выходит, имитируя походку мышки.

Увидала теремок, постучала - кулачок стучит по кулачку

И спрашивает:

Кто в теремочке живет, кто в невысоком живет? (все дети хором).

Никто ей не ответил, и стала она жить одна.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок

2. Бежала мимо лягушка - квакушка. Выходит ребенок- «лягушка», имитируя прыжки лягушки.

Увидала теремок, постучала и спрашивает:

Кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?

-Я, мышка - норушка.

А ты кто?- говорит весь хоровод

-А я лягушка - квакушка!

-Иди к нам жить! И стали они жить вдвоем - поднять руки

Таким образом выходят все герои сказки по - очереди. Игра заканчивается тем, что после слов ребенка - «А я мишка – ловишка!» дети убегают в «домик», чтобы «мишка» их не поймал.