Театральная игра на тему «Путешествие в каникулы»

любовь мулинцева
Театральная игра на тему «Путешествие в каникулы»

Цель: создание праздничной атмосферы, доставить детям радость.

Материалы: русские народные головные уборы (кокошник, фуражка) для инсценировки «Федул», кукла Буратино, фонограмма «Весёлый поезд», «Лесная зверобика», песня «Буги – вуги».

Ход игры:

Воспитатель: Почему и отчего

Мы довольны очень,

И сегодня без конца

Весело хохочем!

И не зря нам сейчас

Весело с друзьями,

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами!

Все: Ура! Каникулы!

Ведущий: Путешествие в каникулы! Поехали!

Все: Поехали!

Публикация «Театральная игра на тему „Путешествие в каникулы“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Ведущий: А на чём мы поедем?

Самолёт – хорошо!

Пароход – хорошо!

Олени – хорошо!

Ну а поезд лучше!

(Звучит аудиозапись «Весёлый поезд», дети, изображая поезд: поворачиваются друг за другом, придерживая друг друга за локти, притопывают в такт музыке.)

Ведущий: Страна «Спортландия».

Начинаем подготовку,

Выходи на тренировку!

(Под аудиозапись «Лесная зверобика» участники имитируют движения животных.)

Ведущий: Ну, ребята, тренировку

Провели вы очень ловко.

Закаляйся, детвора!

В добрый час!

Физкульт…

Все: Ура!

(Звучит аудиозапись «Весёлый поезд», дети изображают движение поезда.)

Ведущий: Город Мастеров!

1-ый ребё нок: В мастерской у нас с утра

Кипит работа без конца:

Мы и строим, и рисуем,

Выжигаем, режем, шьём –

Очень дружно мы живём!

2-ой ребё нок: Пусть не сердятся родители,

Что растут из нас строители.

Потому что тот, кто строит,

Тот чего -нибудь да стоит.

Расскажи стихи руками «Мы ребята - мастера».

Стул сломали мы вчера.

(Левая рука согнута в локте, поднята вверх, правая образует по отношению к ней горизонтальный жест, направленный на себя.)

Мы ребята – мастера.

(Указательный жест на себя.)

Молотком тук – тук стучали.

(Кулак поставить над кулаком, постучать.)

Гвозди долго забивали,

(Постучать кулаком о вытянутый указательный палец.)

Получилось как – то криво.

(Вытянутой рукой изобразить диагональ.)

Отпилили мы красиво,

(Поступательные движения ребром руки.)

Зачищали шкуркой долго,

(Потереть ладонью о ладонь.)

Покрывали лаком стойким,

(Потереть ладонью то одной стороной пальцев, то другой.)

Верх узором украшали.

(Указательным пальцем чертить в воздухе волнистые движения.)

Папу посмотреть позвали.

(Приложить ладонь ко лбу.)

Ведущий: Вот закончена работа,

Посмеяться нам охота.

(Звучит аудиозапись «Весёлый поезд», дети изображают движение поезда.)

Ведущий: Страна Юморина.

Спросим мы сейчас у всех:

Кто здесь любит шутку, смех?

Все: Все!

Инсценировка «Федул»

- Федул, чего губы надул?

- Кафтан прожёг.

- А зашить можно?

- Да иглы нет.

- А велика ли дыра?

- Да один ворот остался.

(Звучит аудиозапись «Весёлый поезд», дети изображают движение поезда.)

Ведущий: Страна «До – ре – ми – фа - соль!».

Ребё нок: Ноги сами рвутся в пляс –

Не стоят на месте.

Потанцуем мы для вас

Этот танец вместе.

Танец «Буги – вуги»

Ведущий: Раз, два, три, четыре, пять!

Не умеем мы скучать.

Мы исполнили наш танец,

Будем дальше продолжать.

(Звучит аудиозапись «Весёлый поезд», дети изображают движение поезда.)

Ведущий: Страна Сказочная.

(Достаю игрушку Буратино.)

Я весёлый Буратино.

В яркой шапке на макушке,

У меня длиннющий нос,

Всюду я его сую.

У меня талантов тыща –

И пляшу я, и пою!

Я и сказки говорю!

Загадаю вам загадку,

Отгадайте – ка вы сказку,

Кто смышлёный погляжу.

Загадки

В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рожден.

(Гадкий утёнок)

Покупала самовар,

А спасал ее комар.

(Муха-Цокотуха)

Была она артисткою

Прекрасной как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда.

(Буратино)

Сладкий яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём,

И светло вокруг, как днём.

(Жар-птица)

Он разбойник, он злодей,

Свистом он пугал людей.

(Соловей Разбойник)

И зайчонок, и волчица -

Все бегут к нему лечиться.

(Айболит)

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная Шапочка)

Он в Италии родился,

Он своей семьёй гордился.

Он не просто мальчик-лук,

Он надёжный, верный друг.

(Чиполлино)

Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка!

(Снегурочка)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше.

(Карлсон)

Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал!

Никто во дворце не узнает

Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

(Золушка)

Она была подружкой гномов

И вам, конечно же, знакома.

(Белоснежка)

Дюймовочки жених слепой

Живет все время под землей.

(Крот)

Гармошка в руках,

На макушке фуражка,

А рядом с ним важно

Сидит Чебурашка.

(Крокодил Гена)

Приходит он ко всем глубокой ночью,

И зонтик свой волшебный открывает:

Зонт разноцветный – сон ласкает очи,

Зонт чёрный – снов в помине не бывает.

(Оле-Лукойе)

Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали.

(Дюймовочка)

Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах.

(Кот в сапогах)

У этого героя

Дружок есть — Пятачок,

Он Ослику в подарок

Принёс пустой горшок.

(Винни-Пух)

В Простоквашино живёт,

Службу там свою несёт.

Всем разносит почту он,

Он их местный почтальон.

(Почтальон Печкин)

Ведущий: Путешествие кончаем,

До свиданья, уезжаем.

Нам давно пора домой,

Помашите нам рукой.

Приглашаем в гости вас,

Когда каникулы у нас.

(Звучит аудиозапись «Весёлый поезд», дети изображают движение поезда.)