Чтение стихотворения «Рыбка». Интегрированное занятие в младшей группе

Елена Вишнева
Чтение стихотворения «Рыбка». Интегрированное занятие в младшей группе

Тема: Чтение стихотворения «Рыбка».

[/h3]

Цели: Развивать способность слушать художественное произведение и активно реагировать на его содержание. Учить детей воспроизводить им доступные звукосочетания и слова текста. Воспитать у детей интерес и любовь к живому.

Материал: Аквариум с живыми рыбками, сачок, игрушки рыбки, емкость с водой, удочки.

Ход занятия:

1. Наблюдение за рыбкой

Публикация «Чтение стихотворения „Рыбка“, Интегрированное занятие в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

Обратить внимание на ее красоту. Понаблюдать как плавает, что ей в этом помогает (хвостик, плавники).

Вос-ль: Понравились вам рыбки? (да).

А давайте я вам прочитаю стихотворение про рыбок.

2. Рассказывание детям стихотворения «Рыбка».

Рыбка плавает в водице

Рыбке весело играть

Рыбка, рыбка озорница

Мы хотим тебя поймать.

3. Беседа по содержанию.

Вос-ль:О ком говорится в стихотворении? Где плавает рыбка?

4. Повторное чтение стихотворения «Рыбка».

5. Рассказывание стихотворения вместе с детьми.

Игры с водой. «Поймай рыбку»

Воспитатель подводит детей к игрушечному аквариуму с рыбками, предлагает поймать понравившуюся рыбку с помощью сачка.

6. Анализ: Воспитатель спрашивает детей понравилась ли им игра с рыбками, с помощью чего плавают рыбки, хвалит, отмечает тех детей кто был более активен.