наталия кремнева
Творческая мастерская «Матрёшка» в группе раннего развития
Задачи: продолжать знакомить детей с игрушкой - матрешкой,как с символом России. Обеспечить развитие умения отщипывать пластилин, скатывать шарик,а так же прижимать пластилин к поверхности заготовки.
Материалы: пластилин, заготовки матрёшек, платочки для игры,игрушечная посуда (чашка и блюдце, музыкальные игрушки (колокольчик, барабан, маракасы).
Ход: 1. Мотивация. Воспитатель читает стихотворение "Я узнал, что к меня есть огромная семья" В. Орлов.
Публикация «Творческая мастерская „Матрёшка“ в группе раннего развития» размещена в разделах
- Матрешка, матрёшки
- Матрешка, матрёшки. Конструирование, поделки
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
2. Основной этап. Воспитатель рассказывает о том, все мы живём в большой стране, что нашу страну называют Россия.
А в России есть символ - матрёшка.
Дыхательное упражнение "Матрёшка пьет горячий чай" - есть традиция : пить чай.
Дети подносят чашку к губам и начинают на нее дуть, а потом тихо и не спеша пьют его.
Ещё есть одна очень интересная традиция- игра на музыкальных инструментах Сыграй для матрёшки" - дети выбирают музыкальные инструменты и играют на них.
3. Практический этап. Воспитатель совместно рассматривают матрёшку. Затем воспитатель показывает прием"отщипывание", а затем прижимают к заготовки матрёшки.
4. Итог. Музыкальная игра "Спрячься за платочек"
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
