Конспект занятия по аппликации из ткани «Вот какие у нас кораблики!» (2 фото)

Ольга Анисимова
Конспект занятия по аппликации из ткани «Вот какие у нас кораблики!»

Конспект по художественному творчеству «Аппликация из ткани».

Тема: Вот какие у нас кораблики!

Задачи: Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Кораблики плывут по ручейкам» (на основе рисунков). Учить детей составлять изображение кораблика из готовых форм (трапеций и треугольников разного размера). Закрепить навык наклеивания готовых форм. Развить чувство формы и композиции. Воспитывать любознательность, уверенность.

Публикация «Конспект занятия по аппликации из ткани „Вот какие у нас кораблики!“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из ткани
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Корабли. Аппликации
• Поделки из ткани и ниток
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2016

Материалы и оборудования:

Фон листа бумаги светло-голубого цвета с изображением заранием наклейным морем и солнышком из ткани, тканевые формы – трапеции, треугольники двух размеров (для паруса и флажка, клей, салфетки. Материал для рассматривания: репродукции, художественные открытки или календари с изображением кораблей в море.

Предшествующая работа:

Беседа о корабликах и других видах водного транспорта с опорой на наглядность (открытки, фотографии, дидактические пособия). Подвижная игра «Перепрыгни через ручеёк». Игра с мозаикой. Выкладывание корабликов из разных предметов (карандашей, счётных палочек, шнурков) и деталей конструктора.

Ход образовательная деятельность:

Рассматривание открыток, репродукции.

1. Что нарисовано?

2. Как ручеёк течёт?

3. Как кораблик плывёт?

Чтение детям стихотворения Й. Змая «Сказочка» :

Маленький мальчик

В маленькой лодке

В маленьком море плывёт.

Маленький ветер

По маленьким волнам

Лодочку гонит вперёд.

К маленькой пристани

В маленький город

Мальчик приплыл наконец.

Маленький парус

Спущен на мачте

И маленькой сказке конец.

3. Полный показ как делаем.

Воспитатель составляет на фланелеграфе или магнитной доске изображение кораблика из геометрических форм (корпус из трапеции, парус из большого треугольника, парус из маленького).обращая внимание на детали, подготовленные для работы. Просит найти и показать парус (флажок, корпус) и отправить кораблик в плавание по ручейку. Воспитатель напоминает технику приклеивания с помощью кисточки.

Подготовила: воспитатель МБДОУ д-с №169 г. Ульяновск Анисимова

. В.

b][/b]