Экологический проект «Лук-кладезь витаминов»

Касьянова Вера Ивановна
Экологический проект «Лук-кладезь витаминов»

Экологический проект «Лук- кладезь витаминов»

С 01.02. по12.02.21г разновозрастная группа.

Вид проекта : практический, познавательно-исследовательский

Выполнила: воспитатель Касьянова Вера Ивановна

Продолжительность: 2 недели.

Участники проекта : дети группы, родители, воспитатели.

Возраст детей: 2– 6 лет.

Актуальность

Проблема экологии в целом стоит очень остро, поэтому дошкольный возраст – самый ценный этап в развитии экологической культуры человека.

Публикация «Экологический проект „Лук-кладезь витаминов“» размещена в разделах

• Витамины. Все о витаминах
• Витамины. Проекты
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лук, лучок. Все о луке для детей
• Лук, лучок. Проекты, проектная деятельность
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

В процессе познавательно-исследовательской деятельности ребенок - самостоятельно или в партнерстве с взрослым - познает окружающий его мир: вещи, предметы, явления, находящихся в определенных связях и отношениях. Естественность познавательно-исследовательской деятельности проявляется в свойственном дошкольнику свободном экспериментировании с предметами, в поисковой активности, отвечающей на вопросы: «почему?», «зачем?», «Как устроен мир?» Работа с дошкольниками проводится в форме непринужденной познавательно-исследовательской деятельности взрослого с детьми, где взрослый является равноправным партнером, учитывающим детские интересы и инициативы. В нынешнем мире проблемы экологии стоят на одном из ведущих мест, и на данный момент главной задачей является воспитание экологически грамотного человека. В воспитании и обучении детей дошкольного возраста используется много приемов и методов для решения этой задачи, но наиболее перспективным является метод проектной деятельности.

Цель: Вовлечь детей нашей группы в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской деятельности

Задачи проекта :

1. Создать условия, стимулирующие интерес к исследовательской деятельности, для вовлечения детей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений.

2. Обогащать знания детей о культурных растениях, об особенностях их выращивания: о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.

3. Развивать у детей умение ухаживать за культурными растениями, наблюдать за их ростом, выполнять индивидуальные поручения и коллективные задания.

4. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.

Ожидаемые результаты:

1. У детей сформирован интерес к исследовательской деятельности, умение применять полученные знания в практике.

2. Обогащены знания дошкольников о разнообразных растениях, об особенностях их выращивания, умение создавать необходимые условия для их роста.

3. У воспитанников сформировано бережное отношение к объектам растительного мира.

Этапы реализации проекта :

1 этап – подготовительный

2 этап – практический (исследовательский)

3 этап – заключительный

1 ЭТАП – подготовительный

Работа педагога

1. Составление плана мероприятий;

2. Подбор художественной литературы по теме;

3. Подбор материала для проекта : оборудование, иллюстрации

Работа с детьми

1. Дидактическая игра «Четвертый лишний»

2. Беседа с детьми «Витамины нам нужны – витамины нам важны»

3. Художественное творчество: аппликация из листьев березы «Лук»

4. Чтение художественной литературы: отгадывание загадок, заучивание пословиц, стихотворений о луке.

5. Сюжетно – ролевая игра «Магазин»; сюжет: «Фрукты и овощи»

Работа с родителями

1. Беседа на тему «Витамины»

2. Привлечь родителей к оснащению проекта : семена лука, ящик, земля.

3. Беседа на тему: «Чем полезен лук»

2 ЭТАП - практический

1. Рассматривание и посадка луковиц

2. Дежурство в уголке природы

3. Наблюдение за ростом лука

3 ЭТАП – заключительный

Вместе с детьми срезать урожай и употребить его в пищу.

Все растения – живые существа, как и лук. Для их хорошего роста нужны хорошие условия – вода, тепло и свет.