Экологический проект в младшей группе «Встречаем весну» (9 фото)

Беруте Остапенко
Экологический проект в младшей группе «Встречаем весну»

Экологический проект на тему : "Встречаем весну".

Тип проекта : информационно-познавательный.

Продолжительность проекта : (краткосрочный) с 14.03. по 25.03.2022г.

Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Актуальность проекта :

Публикация «Экологический проект в младшей группе „Встречаем весну“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Ввести ребенка в мир природы, сформировать реалистические представления - знания о ее объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней. И мы, взрослые, воспитатели, родители должны дать необходимые знания, научить беречь, любить природу с малых лет.

Цель проекта : дать детям представление о временах года "весна"; развивать воображение, мышление, коммуникативные навыки, воспитывать бережное отношение к пробуждению природы, к ее отдельным явлениям, привлечь родителей воспитанников к реализации проекта.

Задачи проекта :

Образовательные:

Расширять и систематизировать знания детей о весне.

Развивающие:

Развивать и обогащать словарный запас по теме проекта.

Развивать познавательную активность детей.

Развивать детское творчество через продуктивную деятельность.

Воспитательные:

Воспитывать экологическую культуру, умение видеть красоту.

Этапы работы над проектом :

Организационно-подготовительный этап:

Просмотр презентаций: " Весна. " "Первые весенние цветы".

Практический этап:

Рассматривание иллюстраций о весне, перелетных птицах; составление выставки книг о весне; беседы "Первые весенние цветы", "Для чего нужны скворечники";

наблюдение "Сады цветут"

наблюдение за одуванчиками

Чтение художественной литературы Л. Толстой "Пришла весна", В. Берестов "Подснежники", И. Токмакова "Весна". Пословицы, поговорки, загадки о весне.

Сюжетно-ролевые игры "Магазин "Цветы"

Дидактические игры "Сложи картинку, "Что перепутал художник". Подвижные игры "Через ручеек"," Птица и птенчики", "Кот на крыше".

Заключительный этап:

Итоговое мероприятие "Весна-красна пришла".

Заключение:

Благодаря этому проекту работа получилась продуктивной, познавательной. Проект помог детям освоить и осмыслить полученные знания, расширить кругозор и представления об окружающем мире.

Поняли, что надо любить и беречь природу, а не разрушать ее. Дети делились полученной информацией с другими детьми. Родители заинтересовались результатами и продуктами проекта.