Экскурсия на любимый ручеек. Занятие-прогулка с элементами экспериментирования

Надежда Тарасова
Экскурсия на любимый ручеек. Занятие-прогулка с элементами экспериментирования

Экскурсия на любимый ручеек.

Цель: Познакомить детей с обитателями и растениями родного «ручейка». Закрепить свойства воды. Развивать тактильные ощущения, воображение, память, речь детей. Воспитывать любовь к природе родного края. Познакомить с правилами поведения около воды (не толкаться, не брызгаться, вести себя аккуратно и т. д.)

Беседа: Ребята, это что? (ручей)

Вода в ручье теплая или холодная? (холодная)

Что вы видите в ручейке на дне? (камушки, глина, песок)

Публикация «Экскурсия на любимый ручеек, Занятие-прогулка с элементами экспериментирования» размещена в разделах

• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Темочки

Что окружает ручеек? (растения, осока и т. д.)

Назовите свойства воды: чистая, прозрачная, холодная, мокрая, мелодичная, нежная и т. д.)

Кто живет около ручья? (улитки, слизни, жуки, ракушки, лягушки)

Подвижные игры с ручейком и опыты :

«Бросание цветных камушек в ручей» (Тонут, значит тяжелее воды) От камней брызги и расходятся волны.

«Пускание бумажных корабликов, коры, маленьких прутиков, листочков, травинок по ручью»(плывут, значит легче воды)

Релаксация. Послушайте как поет ручеек свою песенку-журчит, переливается спокойным голосом водички.

Отгадайте загадки:

Бегу я, как по лесенке, К маме речке я бегу,

По камушкам звеня.

Издалека по песенке И молчать я не могу

. Узнаете меня. Я ее сынок родной,

А родился я весной.

.

Посмотрите еще раз на ручеек, попрощайтесь с ним и пойдемте в группу рисовать ручеек и мастерить еще один кораблик. На этом наша экскурсия окончена.